学习《教师如何上好课》心得体会 教师如何上好课学习心得体会 学员:郑仕学 有这样一个故事,从前有一个农夫在祖先遗留下的土地上劳作,这是一块十分贫瘠的土地,不仅位于山坡,而且土下满是乱石。根本不适合种庄稼,他曾问父亲:祖先为何会留下这样一块地,父亲回答不知道。只知族中流传这是一块宝地,不可随便卖掉。农夫只好勉强在地里撒点种子,听天由命,任其长出点什么。有一年发生大灾荒,很多人吃不上东西,农夫看到那块地不能指望长出任何粮食,就违背父亲的话把地卖了。买地的人把那块地看了又看,激动地两眼放光,原来这是一个天然的金矿,地里那些顽劣的石头都是金矿石。从这个故事里我们可以知道实际上没有人天生就是后进生,每个人都有自己的强项,如果抓住一个人的弱点不放,只会使这个失去自信心,失去积极向上的勇气,生活中其实没有绝对的差生,“后进生”仅仅是学习方面较弱,但是其他方面很优秀,他们有的动手能力很强,有的有吃苦精神,有的乐于助人,富有团队精神,现在教师要改变不正确的传统观念,用敏锐的双眼去发现孩子的闪光点,不要让自己的一时疏忽给孩子带来终生的遗憾,后进生并不是被遗忘的角落。 后进生的转化工作向来是个难点。我认为首要是老师要了解学生的心理特点,后进生首先就有自卑心理,认为自己好不起来,对自己的处境和地位表示不满,二是多变心理。他们容易满足已取得的成绩,时好时坏,控制不住自己,三是他们思想深处有一个敏感区—怕谈过去,怕想过去。老师要走到学生中去了解他们和他们成为很好的朋友。 选用合适的方法去教育学生,然后去开发学生其他方面的能力,要经常夸奖学生,不要贬低他们,如果经常批评他们,他们可能就真的越来越不行。所以,作为教师如果你真的希望你的学生很优秀,你要坚持做一件事,肯定和鼓励他们,哪怕他们只是一丁点的进步,教师要把真诚和无私的爱给予所有学生,包括后进生。爱不是一时的,即兴的而要持之以恒的。尊第 1 页 共 3 页重后进生、关心他们,理解宽容他们,对他们要热情关怀,循循善诱、晓之以理、动之以情、导之以行。总之教师要主动接近他们,与他们建立和谐的师生关系。 教师还要注意培养后进生的学习兴趣,要充分利用他们感兴趣的东西,激发他们学习的兴趣、欲望和责任感,并根据每个后进生的具体情况和心理特征,设计适当的教学方法和教学形式,许多教师用课堂纪律严格要求自己的学生,其实很多学生并不喜欢严肃的课堂气氛,他们喜欢自...