学校教职工政治学习心得体会 xx 年暑假期间,学校组织全体教职工政治学习
田校长进行了动员,刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在《教育工作会议上的讲话》精神和 xx 市长在是教育工作会议的精神、xx 在全市教育系统创先争优大会的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿
田校长: 为全面落实科学发展观,进一步提高教职工业务素质,增强改革意识,我们要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,要争当 xx 市教育系统先锋
认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话,温总理指出,提高教育教学改革的意识,大力开展育人为本,改革创新,改革发展;大力开展受教育公平;推动教育全面发展和全面推进素质教育
xx 在全市教育系统创先争优大会的讲话,我们要把握形势,转变观念,积极进取,创先争优
张主席:领学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 作为一名教育工作者,我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的认识
《纲要》第一章就提出了,把育人为本作为教育的根本要求
以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点
在实际“教与学”的过程当中,可以形成一种良好的互动
这样既充分的发挥了学校的教育引导作用,又充分调动了学生自我教育的积极性、主动性,以此增强学生的思想政治教育工作的提高
为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导,可以将以往的重教的方式改变为引导式的教育
突出个性化、亲情化的辅导,在学生中建立导师制
每个班分成若干个小组,每个小组由一位教师负责
导师制使老师与学生建立了亦师亦友的关系,从而拉近师生之间的距离,在潜移默化中实现育人的目的
第 1 页 共 3 页 随着经济和社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的复杂多样,学习、生活、就业压力的日益增加,由此引发的心理问题明显增多