学习《XX 省教师条例》心得体会 拟稿人：宋邦益 教师与教育责任 2012 年 07 月 23 日，XX 省第十一届人民代表大会常务委员会地 29 次会议审议通过了《XX 省义务教育条例》，自 2012 年10 月 01 日期起实施
该调理的制定，对我省全面贯彻落实《义务教育法》和国家及 XX 省教育规划纲要，巩固了“两基”成果，解决“巩固提高、均衡发展“两大任务，促进义务教育科学发展具有重要意义，标志着我省义务教育已进入了一个新的发展阶段，极大地鼓舞了教师的斗志和积极性 1986 年《义务教育法》的出台标志着义务教育走上法制轨道，20 多年来，我省在普及义务教育方面取得了显著的成就，受教育权是现代公民的一项基本权利，这一基本权利正是国家和政府的基本义务，制定义务教育法、实施义务教育，正是国家和政府履行这种义务落实公民的义务的必由之路
对于广大公民而言，义务教育并不意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务，相关单位和人员都必须积极做好各项工作，保证义务教育的顺利实施
2012 年 11 月，我校组织学习了《XX 省教师条例》（以下简称《条例》）这次学习让我深刻体会到教师承担的任务和责任，走上教育岗位，就意味着不是索取而是奋斗；不是享受而是责任
教师是“人类灵魂的工程师”
虽然大家都说这是戴在教师头上的一顶高帽，把教师压得揣不过气来
的确，生活中的种种现象和要求的桷让大家牢骚满腹
可回过头来想一想：我们的责任是什么
我们走进教育行业的任务就是要教育好学生，让学生在德、智、体、美等全方位的发展
让学生有所发展，这就是我们的职业任务
我们不是正在塑造着新一代人的灵魂么
为此，作为教师的我们就更应该尽力工作，努力完成好我们的任务——教好书，育好人
要教好书，育好人，我们应该做些什么呢
我认为我们首先要做的就是认真学习相关的法律法规，提高自己的法律意识，第 1 页 共 2 页在教
