高中英语课程的总体目标1、明确英语学习目的2、发展自主学习和合作学习的能力必修一必修二必修三必修四必修五选修六选修七选修八Module1 * 一般现在时* 现在进行时* 以 -ing和 -ed结尾的形容词* 词的转化* 一般将来时* 被动语态* 主谓一致* 将 来 进 行时*It作形式主语分数*动词时态 （一）*need 和 must 作情态动词时的用法*构词法*主语*动词Module2 *v.-ing作宾语*v.-ing的否定形式*v.-ing的复合结构* 不定式* 转 折 关 系的并列句*祈使句*情态动词表示推测的用法*动词时态 （二）* 分 词 短 语 作 状语*表语从句*主语从句* 非谓语动词Module3 * 过去分词作定语* 一般过去时的时间状语* 过去完成时* 过 去 完 成时及其被动语态* 直 接 引 语与间接引语* 条 件 状 语从句*动词不定式*分词*系动词* 非 谓 语 动 词-ing/todo的 句法功能比较* 非 谓 语 动 词 的完成形式* 常见的部分 倒 装 结构*强调结构*定语*定语从句Module4 * 现在完成时* 动词 -ing * 动 词 不 定式* 介词 but 用法*被动关系*被动语态* 现 在 完 成 进 行时* 时间状语从句*省略*状语*状语从句Module5 * 倍数表达* 比较级* 状语从句* 定语从句*数词*状语从句*虚拟语气* 过去分词的 基 本 用法* 名词性从句Module6 * 定冠词* 零冠词* 副词作状语* 非 限 制 性定语从句* 定 语 从 句与分词（短语）的转换*情态动词*定语从句* 特 定 条 件 下 的虚拟语气* 虚拟语气在 名 词 性从 句 中 的运用*状语从句*情态动词3、形成有效的英语学习策略4、培养学生的综合语言运用能力英语综合语言运用能力语言技能、语言知识、学习策略、情感态度、文化意识课程标准对本学段的基本要求本册教材与高考的关系教材的知识结构和逻辑关系外研版英语必修 1 Module1MyFirstDayatSeniorHigh一般现在时现在进行时Module2MyNewTeachers现在完成时一般过去时Module3MyFirstRideonaTrain动词-ing 形式Module4ASocialSurvey--MyNeighbourhood动词过去分词Module5ALessoninaLab 形容词比较级Module6TheInternetandTelecommunications冠词Module7Revision 合成词外研版英语必修 2Module1OurBodyandHealthyHabits一般将来时Module2NoDrugs过去完成时Module3Music 不定式Module4FineArts – Western,ChineseandPopArts动词 v.ingModule5Newspapers词的转化Module6FilmsandTVPro...
