〈〈学会宽容、快乐生活》主题班会一、 活动目的：1. 学会从不同角度去看待事情，理解、尊重别人，学会宽容。2. 通过活动，解决学生的烦恼，增强班级凝聚力。懂得在集体中要团结、谦让、互助、合作，勇于开展批评与自我批评。3. 使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静” 的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。二、 活动准备：1. 搜集发生在同学们中间的典型事例，并征求当事人同意作为班会的主题材料。2. 准备音乐《永远是朋友》、歌曲《第一时间》。3. 动画片断《新龟兔赛跑》、故事《钉子的故事》4. 学生布置黑板，写出主题。三、 主持人：崔徐阳、徐则杨四、 活动过程：主持人宣布活动开始：抛砖引玉，呈现问题。在歌曲《第一时间》中，主持人上台。甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人爱心—用心—怛心冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。乙：雨果说过： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。合：五班主题班会现在开始。甲：同学们，我们已经长大了，有了许多自己的想法和意见。每天我们在与同学相处中难免会发生一些小矛盾，这是正常的。可有时候，因为我们不能及时地、正确地化解这些矛盾，矛盾就会被激化，当事的同学闹得很不愉快，我们班级也显得不和谐、融洽。这不，前几天，我们班就发生过这样的事例。乙：哪些同学了解这件事情的真相呢？甲：想不到一件小事居然就伤了同学间的和气。听了这 件事， 同学们，你们是怎样看待的呢？甲：请支持倪添仪做法的同学坐到左边，请支持陈舒平做法的同学坐到右边！同学们，你们为什么支持他们呢？换位思考，认识问题。乙：其实，当同学间产生矛盾时，不一定做法有错。只是大家的出发点不同，或者个人的能力有限，而产生了不同的结果。甲：这就需要我们站在对方的角度上思考，分析他们为什么要这样做？乙：换位思考是理解对方，宽容别人的好方法之一，哪 些同学愿意去换位思考一下，去听听另外一方的想法呢？甲：刚才，一些同学重新换了一个角度去了解这件事情, 想必此时他们乂有了新的认识，请他们来谈谈吧。其实，我们对待一件事情应该从多个角度去思考，她这样做一定有她的道理。理解了她的做法，就不会生气了，矛盾自然就化解了。听了同学们对你们的理解...
