学习《走进新课程与课程实施者对话》的心得 目录 第一章课程改革的背景和目标""""""""1 第一节课程改革的背景和动因""""""1 第二节课程改革的目标""""""""""3 第二章课程结构""""""""""""""4 第一节课程结构的调整""""""""""4 第二节分科课程与综合课程""""""""6 第三节综合实践活动""""""""""7 第四节“绿色证书”教育""""""""10 第三章新课程标准""""""""""""11 第一节新课程标准的意义和功能""""""11 第二节新课程标准的结构""""""""12 第三节新课程标准与现行大纲的比较""""15 第四章新课程与教学改革""""""""""28 第一节教学改革的意义""""""""""28 第二节教学观与学生观""""""""""29 第三节教 师 角 色 与 教 学 行 为 """"""""31 第 四 节 学 习 方式""""""""""""32 第五节学校教学管理制度的重建""""""33 第六节现代教学技术""""""""""34 第五章新课程评价""""""""""""34 第一节课程评价的发展与改革重点""""34 第二节学生评价""""""""""""36 第三节教师评价""""""""""""39 第四节加强对新课程实施的评价""""""42第五节考试改革""""""""""""44 第六章新课程的管理""""""""""""44 第一节课程管理的基本趋势""""""""44 第二节课程管理政策与制度""""""""44 第七章课程资源""""""""""""""45 第一节课程资源的意义""""""""""45 第二节课程资源的开发与利用""""""45 第八章新课程的组织与推进""""""""46 第一节新课程组织与推进的基本思路""""46 第二节新课程推进的基本方针与总体规划""46 第三节课程改革实验区的实验任务""""46 第四节新课程 的 支 持 保 障 体 系 """"""46 第 五 节 新 课 程 的 有 效 落实""""""""46 走进新课程丛书 走进新课程 与课程实施者对话 教育部基础教育司组织编写 第 1 页 共 2 页 朱慕菊主编 北京师范大学出版社出版第 2 页 共 2 页
