——读《教育的秘诀是真爱》有感 高区一小三年级四班毕晓彤的家长 2010 年 xx 市中小学教师全员培训的场景至今历历在目。赏识教育的理念如和煦的春风滋润着每一个教育者的心田。赏识老爸周弘老师以花苞的心态诠释的爱拥抱一生残疾的女儿，呼唤回归孩子学走路、学说话时的心态，这是怎样的一种豁达的情怀。教育的核心理念是爱，爱是宇宙核心的自然法则。教育没有爱不行，只有爱不够，还要懂得如何去爱。 可能没有一位老师会说不爱自己的学生，但何为真爱。孩子们能理解并接受我们的爱吗。《教育的秘诀是真爱》这本书给了我深深地思考与启迪。所谓真爱，就是把孩子当成真正的人。尊重其人格，满足其需要并引导其发展。这是一种纯粹的、无条件的、科学的、理智的爱。 《教育的秘诀是真爱》一书中有许多精彩的案例。让我们一起分享弗雷德的成长的故事吧。弗雷德是纽约大学神经外科中心的主任，他的医术非常高明，堪称世界一流，他曾经使很多被认为无法治愈的病人获得了新生。弗雷德写了一本书，名为《生活的馈赠》。在该书的扉页上他写道：“送给墨菲先生：您永远是我最敬重的的老师，我将永远铭记在河谷小学读五年级时您所给予我们的关心和帮助；您的热诚和善良将永远是我学习的榜样。。”那么，这位伟大的老师究竟为弗雷德做了什么呢。让我们一同走进弗雷德的成长经历吧。小学时的弗雷德是大家公认的笨学生，为了逃避同学们的嘲讽和教师的冷落，他甚至害怕上学了。然而到了五年级他遇到了一位好老师——墨菲先生，应该说是墨菲老师改变了他的一生。墨菲老师不但不嘲讽他。还经常帮他寻找合适的学习方法并不失时机地鼓励他：“你很聪明，我的孩子，我坚信你一定前途无量。”应该说墨菲先生无疑是一位有智慧的老师，这也正是弗雷德对他终生感激不尽的原因。 回想自己的成长经历，又何尝不是在老师爱的雨露中滋润，在鼓励的目光中成长的呢。如今已事隔数年，很多的事情已随岁月而流逝，唯有老师激励的话语、鼓励的评语却时常围绕在第 1 页 共 5 页脑海里，给我力量，催我奋进。因为我从老师热情的目光中看到了期待，读到了真诚，也知道老师欣赏我什么。 如今已为人师的我在不知不觉中走过了十几年的风雨历程，不知道能为我的孩子留下些什么。至少有一点可以肯定：我的爱是真诚的，就让我们用欣赏的目光迎接孩子们的每一点进步；用期待的心情对待孩子们的每一个特点；用宽容的心态理解孩子们的每一次过失；用爱和责任托起明天的太阳吧。 ...
