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读朱永新《缔造完美教室》有感VIP免费

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读朱永新《缔造完美教室》有感 作者。lyriclr 我曾经拥有的那一间教室,没有生动有趣的命名,没有自己的班旗班徽,亦不存在于一个自由民主的新教育体系之下。可是,那个看似空洞的数字——17,背后却是一场美丽的邂逅。这间教室并不完美,甚至有许多隔阂、矛盾和冷漠,但那些曾经那个为之倾尽心力的活泼泼跳动的心,像流星般华美,如石雕般永恒,若流水般清灵,似春风般柔暖。读到这篇文章,记忆时时涌现,感动和欣喜溢于心间,为了曾经编号为 17 的那间教室的过去,亦为了曾经那些人光明美好的未来,更为了现在才意识到而过去已然深及肺腑的——友爱。——前言 “从某一刻起,一位或几位教师和几十个孩子相聚在一个叫“教室”的地方,生命中一段最重要的时光在这个叫“教室”的地方度过,大家的成就与挫败、悲哀与喜悦源自于这个叫“教室”的地方,师生彼此为对方的生命祝福,为生命中偶然的相遇而珍惜珍重——教室是师生的生命在此展开的场。” 读到这些文字的时候我的心里是满满的感动、怀念和期待。文中说,现行教材最大的缺憾就是过早的精确,以及与生活、生命的疏离;而生命,是新教育中最重要的部分,新教育的目的是培养有德性,有情感,有知识,有个性,能审美的高素质人才。肯定人性,人格为先,智育为重。尊重人格,意味着提倡和重视道德,因为道德是对宇宙以及人性最高真理的履践。而一个民族的道德标准是深深根植于民族文化的,譬如“克己复礼”,又譬如“己立立人,己达达人”。相信对道德的再次重视,文化的复兴,人性的觉悟,能在将来的某一天开花结果,将许多社会道德问题逼退到一个尽可能小的角落里去。 我很欣喜地从文中发现了一个闪闪发光的词语——“教室的温度”——我想,每一颗心都会渴望一个温暖安全可依靠的环境吧。这让我想起了“孔子的温度”,它给了我极为深刻的印象。那个被文人们固化了的灰色的孔子,终于有一天也由冰冷变得温柔可亲变得幽默。不说子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一节,亦不说孔子在颜渊死后“哭之恸”,也不说孔子在退第 1 页 共 3 页朝归来得知马厩被焚不问马;单说那一句“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有馀力,则以学文”,说尽了世间多少大爱。你可以想象孔子孔子当时面色祥和的样子,甚至可以感受到他仁慈悲悯的目光。儒家学说不是教条,它也尊重人性,如今的新教育则更应该让生命绽放,让人性充满道德的光辉。 虽然新教育还只是一个愿景,“虽曰不能,心向往...

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