读《魏书生 XX8226;学习方法》有感 魏老师在谈到训练记忆力的方法时，列举了一分钟记忆力比赛、坚持做记忆力体操、单侧体操记忆法、列表记忆法、链式记忆法等多种方法。在介绍这些方法时，魏老师通过列举一些优秀学生的成功事例或一些名人的经验方法，让我们读者在明白了相关方法的基础上，更增添了学习的兴趣和信心。 在书中提到的这些训练记忆力的方法中，让我体会最深的是一分钟记忆力比赛。这种方法同我们在日常教学中让学生在预备铃响后背诵诗文一样，可以快速地把学生的注意力集中到学习上来。但我觉得一分钟记忆力比赛，由于要求学生在极短的时间内记忆尽可能多的东西，所以学生此时的注意力是高度集中的，不容易有溜号的情况。 在具体的操作过程中，魏老师建议在时间安排上先从 20 秒、一分钟记忆力比赛抓起，效果好了，可以搞 2 分钟、5 分钟记忆力比赛。因为短时间内全身注意的能力，谁都可以有，谁都能从中品尝到成功的欢愉。如果先从 5 分钟甚至 10 分钟开始，一些学生会因没时间紧迫感而容易开小差，进而失去学习自信心。训练记忆力的内容，我们老师可以根据学科的特点来设计。训练的方法很简单，即老师出示相应的内容，在达到规定的时间后，让学生在自己的纸上把刚才的内容默写出来。在对默写结果评价时，既要横向比较（同学与同学之间比），更重要的是引导学生做纵向的自我比较，这样才能更好地让学生都能在比赛中品尝到成功的喜悦。 一分钟记忆力比赛既能训练学生的记忆力，又能在短时间内快速集中学生的注意力，值得我们在教学实践中探索尝试。第 1 页 共 1 页
