403 观《让爱永恒》有感 第一篇:403 观《让爱永恒》有感观《让爱永恒》有感 XX 县区桂城街道花苑小学 今天下午班队课,我和全班同学一起观看了一部名叫《让爱永恒》的片子,这部片子有三集,其中让我最感动的是第二集
这一集的主要人物是赵老师,主要讲的是:赵老师身患重病,医生说这个病不能再拖了,要立刻住院进行化疗,但是赵老师坚持不住院,因为她教的是六年级毕业班,她想带领哥哥、姐姐们进行期末冲刺
但是,由于过度的劳累和辛苦,赵老师在课堂上晕倒了,见到这种情况,班长第一时间去报告校长,校长连忙安排老师把赵老师送到医院急救室进行急救并按医生的要求住院治疗
同学们知道赵老师住院后,经常打电话问候赵老师,赵老师听到同学们的问候,感动极了,但又不能说话,她拿起身边的白板,吃力地写了“同学们,要好好学习”七个大字
看到赵老师身患重病还时刻关心着自己的学生,我感动得热泪盈眶
平时,我们的老师也是这么关心爱护我们的
但是,有极个别同学老是跟老师作对,上课不听讲,老师批评教育他还顶嘴
期末考试前,我们还抱怨老师布置作业多,但就是不知道老师为了我们要准备那么多的资料,要批改那么多的作业都毫无怨言
我心里默默地说:对不起
老师,您辛苦了
以后,我们一定会听您的话,尽力管理好班级,让您少操一份心,让您多点时间休息
老师我在这里衷心地祝愿您:身体健康,工作顺利,家庭幸福
第二篇:让爱永恒让爱永恒 各位领导、各位评委、 各位老师: 大家好
今天我演讲的题目是《让爱永恒》
我不是诗人,不能用精美的诗句来赞美我的职业,也不是哲学家,不能用思辨的语言来评价我的工作价值,更不是歌唱家,不能用动听的歌喉来高歌我的工作
然而,我是教师——第 1 页 共 15 页一名普通的小学教师,我要在知识的海洋里掬起五彩的浪花,为我的学生构建最快乐的港湾;我要用深深的思索,为我的学生推演人生最深奥的哲理;我要