读改造我们的学习有感五篇范文 读《改造我们的学习》有感 说实话，我之前读过毛泽东同志的许多诗词，也为他的才情和广阔的胸襟所折服，但却很少看过他关于中国和共产党的发展的文章，对他的想法和观点也不太了解。认真读完《毛泽东第三卷》才深感受益良多。特别是他的《改造我们的学习》，在这篇文章中他进一步地从思想问题上总结了过去中国共产党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义思想作风，主要是主观主义的倾向，宗派主义的倾向，和作为这两种倾向的表现形式的党八股。其中的许多观点到现在还具有极大的现实意义，也给了我许多学习上的启发。 文中毛泽东提到许多人的研究不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用，常此以往，就“无法使我们的工作更进一步，就无法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相结合的伟大事业中更进一步。”毫无疑问，毛泽东主席抓住了当时共产主义建设中存在的问题的重点，而这些问题在我们的学习和生活中也是存在的。毛泽东主席说的对，学习和发展一定要基于现实、实际，切不可泛泛而谈。反观自己走过的岁月，在学习上确实存在着一定的误区，有的时候过于看重理论而忽略了实际，有些知识也止于知道，却没有深入了解，最后即使学了也没用，因为根本不会吸收与应用。就如毛泽东主席所举的例子一样“许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。” 精读这篇文章之后，对照问题找差距，查摆矛盾寻原因，却发现自己与“出口成章、挥笔成文”的理想还相距甚远，对课本上的知识也是一知半解，也很少理论联系实际。为什么课堂上只听前 20 分钟、后 25 分钟就无所事事。为什么完成作业之后的空闲时间不去学习充电，而找理由玩游戏。为什么明知第 1 页 共 3 页自己文字根底很浅，而不加强学习苦练内功等等。认真思考后，我发现了自身学习的优点，也看到了平时不曾注意的缺点，不过有错误并不可怕，正如毛主席所说“错误常常是正确的先导”一样，关键是怎样去发现错误、改正错误。我相信只要我端正好态度、改造好学习，遇事不人云亦云，一定可以更好的发展自我，完善自身。 文中毛泽东同志总结了两种...
