读《讲台上下的启蒙》有感(刘芳)[优秀范文5篇]VIP免费

读《讲台上下的启蒙》有感(刘芳)[优秀范文5 篇] 第一篇：读《讲台上下的启蒙》有感（刘芳）读《讲台上下的启蒙》有感 美的学校刘芳 今年一月在大良实小听了来自上海的名师朱煜老师的一节课，被朱老师那灵动的课堂智慧深深打动，遂借来朱煜老师所著《讲台上下的启蒙》拜读，果然，收获很多。 所谓启蒙，是回到“教育应当是什么”的常识。的确，我们在工作中常常忘记“教育是什么”，忘记了我们教育的初衷。“爱生是立业之本，读书是立身之本”——我认为这是对当今我们怎么当老师最好的回答。 我们每天面对学生比面对自己的孩子的时间还长，如果不能做到热爱学生，将学生放在心上，这教育的过程会令人觉得无比漫长，怎么可能会动人，怎么可能会给人愉悦和幸福，又怎么能让我们的职业生涯绽放出璀璨的光彩。所以，热爱学生，这个根本不能忘，为人为己都是。我们都应该有过这样的经历：当作为老师的我们心浮气躁的时候，学生也同样焦虑不安，这教与学的双方便开始了互相折磨的过程；相反，如果老师气定神闲，温言软语，学生就会从容不迫，充满自信与灵气，双方便是相看两不厌了。是前者还是后者，其实选择权在我们手里。当然，老师也是人，实在虚火旺盛的时候，就如同朱煜老师说的“吃一点夏枯草之类的清热解毒”。但无论如何，不能忘记咱们面对的是弱小的、可爱的、正在成长中的孩子，要慢慢来，要耐心一点等待，要多用一些爱心去浇灌这些娇嫩的花朵，教育是急不来的，不是吗。 陪伴学生成长是一件幸福的事，可是他们成长得越快，越能突显我们的不足——如果我们不“成长”的话。终有一天，会发现孩子的眼里不再有钦佩，尊重，而是流露出“不过如此”的眼神时，那也许是作为教师最失败的时刻。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”我认为老师不仅要自第 1 页 共 13 页我成长，还要教学相长——勤奋读书是个捷径。如今，我也意识到了这一点，多读点书去充实自己，完善自己，虽然不能像“今日学堂”的张清一校长那样一年读四五百本，但多读一本是一本，多学一点是一点，和自己的学生一起成长。在这一点上，朱煜老师可谓典范，他敏而好学，读书勤奋，笔耕不辍，硕果累累。向朱煜老师学习。 最后用朱老师的话时时警醒自己——走上讲台扎扎实实做点启蒙工作，走下讲台认认真真读书思考。 第二篇：读《讲台上下的启蒙》有感（xiexiebang 推荐）读《讲台上下的启蒙》有感 ——“小学教师的胆量” 同样是作为一位男教师，本人对...