《宝宝起床气家长难逃关系超级育儿师》观后感[精选五篇] 第一篇:《宝宝起床气家长难逃关系-超级育儿师》观后感《宝宝起床气家长难逃关系-超级育儿师》观后感 常言说,没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长。影片中的丢丢赖床、任性、脾气大、爱哭,无疑使与父母平时的教育有关的,那么父母的教育错在哪儿呢。 当丢丢不愿起床时,妈妈却在一旁不停地催促,没有任何捕捉丢丢感受的语言,强行给丢丢穿衣服,让她起床。 当丢丢自己在玩球玩得很高兴时,外婆和妈妈去干预她,说不好玩,让她把球收起来,甚至去夺,以不给丢丢煮汤圆了威胁丢丢。可是,外婆和妈妈都不知道,我们看似很无聊的游戏,在一个三岁孩子的眼里,是好玩的,她在玩的过程中会有想象,这是她构建自己世界的开始,成年人的介入,破坏了她的世界。 当丢丢哭闹的时候,外婆用自己要走来威胁恐吓她,这种方式只会给她带来伤害,没有任何积极作用。 当妈妈带丢丢出去玩的时候,妈妈不断地发号施令,让她跟见到的所有人打招呼,组织她跟小朋友玩编花篮。三岁的孩子,可以在安全范围内,给她适当的自主权,我们看到的丢丢,被妈妈压制的没有自己的自主权。妈妈是否想过,失去了这种自主权,孩子将来的发展会如何。 当丢丢跟刚回家的爸爸还没有玩够的时候,爸爸又要出去应酬。爸爸的陪伴对孩子的成长是不可或缺的,而影片中的爸爸却没有承担起对家庭应尽的责任。 所有的这些,使得丢丢成为一个任性、爱哭闹、爱发脾气的小孩,而根本原因在于,丢丢的爸爸妈妈都是以自己的标准来要求孩子,从不考虑丢丢自己的感受。超级育儿师来了之后,做了很多工作来改善家庭中存在的这个问题。先是准备代表奖励和批评的红白小球,然后让爸爸妈妈用摔水球的方式说出对彼此的不满。接下来,超级育儿师还用游戏的方式,让爸爸妈第 1 页 共 2 页妈体会始终被强势控制的尴尬感受,让他们明白,在安排别人的时候,别人的感受是什么样的,以此,使他们能够理解丢丢的感受。 对于丢丢早上赖床的问题,超级育儿师让丢丢可以在上学的那天,选择带点什么去学校,激起丢丢起床上学的意愿,让她对起床上学有所期待,让她能够主动地起床。 对于爸爸没时间陪丢丢的问题,超级育儿师为丢丢和爸爸准备了秘密小屋,让丢丢可以和爸爸在这里分享秘密,让丢丢可以充分享受和爸爸在一起的时间,让丢丢得到足够的父爱。超级育儿师还建议举行家庭聚会,因为三岁的孩子自我意识变得很强大,这样可以帮丢丢建立起...