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校长培训心得体会 汪集中学 胡慧 非常有幸的参加了教育局等相关部门给予的我们这次校长学习的机会，经过 6 天的集中培训学习，感悟良多，让我开阔了眼界，提高了境界。 其中给我映像最深的就是傅军老师给我们带来的《转变观念，提升素质》，以及戴思源老师的《中国梦与教育梦》。在第一节傅老师的课上，首先他就罗列出来了一系列教育怪象：沉重的书包，无趣的童年，不堪的体质，睡眠不足，近视率不容乐观，课业压力大，高考重于孝亲等现象，深深震感了我：错位的教育观、人才观、质量观、教师观、学生观将当今的中国教育本末倒置了。中华民族的传统美德百善孝为先，可如今也不及高考来得重要；仁义礼教也不及分数来的重要。 作为一名教育工作者，特别是成为一名校领导的储备军，面对当今的教育问题更要责无旁贷。先从自我做起，改变观念，提升素质，影响一批人，落实好上级传递的新思想、新观念，与时俱进，现今的中国教育在迈向真正的素质教育上还处于一种不断的摸索与实践阶段，只有做到不断的实践、反思与改进，才能将中国教育真正转变为素质教育，才能实现“因材施教，人人成才”的梦想。 另外这几天的课也让我初步认识了作一名校长应该具备的基本素质，以及校长的职能和责任所在，就此对于校领导的职责我有几点感悟： 第一，要为人正派、以身作则。领导班子要经受的住教师、学生、家长及社会各方面的考验，更要经受高尚人生观的考验：淡化名利、廉洁正直，才会得到各级领导及教师们的信任、支持。要以身作则，无声的行动代替了有声的命令，这样能更有效的对周围的教师进行潜移默化的影响。 第二，当好表率、善于合作。领导班子要维护自身的形象，树立威信。自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不推过。和师生员工们和睦相处，相互理第 1 页 共 13 页解，相互信任，用集体的智慧制定了较好的切实可行的规章制度，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，要善意、热情地解决工作矛盾，协调处理好工作上的困难、问题。一个优秀的校长，不应成为全校做事最多的人，应成为全校做事最精的人。要让上级领导感到放心，使班子成员感到舒心，让教师和群众感到顺心。 第三，抓好教育、注重德育。要经常深入教师中讨论教学，深入课堂中听课。工作中要身先士卒，靠前指挥，工作应求真，不弄虚作假，应务实，不骄躁浮夸，确保教育教...