《致青年班主任》读后感：教育无小事 原创：余思洁 作为一名刚以"人民教师"的身份踏进校园的青年教师，我的内心充满抱负，充满爱与希望
班主任工作是对新青年教师的磨砺，是青年教师快速成长的必经之路
而我也在担负班主任工作的过程中不断发现自己有待进步之处
《致青年班主任》一书给我指引了前进的方向，使我深刻明白了一个道理：千里之行是一步一步积累起来的，班主任专业化也是从点点滴滴做起的，作为一名青年班主任，要想在班主任专业化的道路上稳步前行，更应该立足于小事，从一点一滴做起，稳扎稳打
"教育无小事，小事蕴大理"，教育对细节的作用更是举足轻重
都说教书育人，而现在我们逐渐意识到学生心理健康对学生学习、成长的重要性，教育不仅仅在于教授给学生丰富的知识
教育发生在平常的课堂上，发生在主题班会上，发生在学生平时的嬉戏打闹中，发生在我们习以为常的学校活动中……在校园生活的每一天中，都有升旗、上课、做早操、晨读、用餐等琐碎的活动
在这些活动中，学生一句脱口而出的粗话、一个不经意的动作，都有许多值得我们思考之处
我们不能忽略了一个个细节，十分细微的事情都会对他们的成长发生很大的作用，对孩子的心灵造成或大或小的影响，从而动摇他们对世界的认知，动摇他们的纯真的心灵
忽略了这些，就是忽略了教育者的职责
教育者是学生人生道路上的引路人，因此需要用一颗敏感而细腻的心灵，去关注孩子的一举一动，抓住每个教育的契机，引领孩子往正确的道路前进，健康快乐成长
学生的言行中的表现，传递的是他内心对人事的看法，是过去的某些经历保存在其潜意识中，从而影响其对自身和他人的判断
当我们通过细节发现学生的不良行为，我们又应该怎么做
是劈头盖脸一顿骂吗
我相信还有比这更有效更温和的方式
一般来说，行为表现不好的学生，情感系统可能出现了严重的问题，它的根源是情感匮乏
人们常说"没有爱就没有教育
"感人心者，莫先乎情
我们无法改变
