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河师大培训心得体会[共五篇]VIP免费

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河师大培训心得体会[共五篇] 加强学习实践成就魅力型教师 今年暑假,我有幸到河师大参加了为期一周的骨干教师培训。培训的时间虽然很短暂,天气虽然很炎热,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的专家、名师,每一天都能听到不同类型的讲座。每位名师都以精湛的理论阐述、鲜活的教学实例、丰富的知识内涵打动了我的心,使我得到了一次次思想的洗礼,对自己在教学工作中的不足和问题认识得更加清楚和深刻。经过这一段时间的学习,我受益匪浅,感到找到了前进的方向、创新的力量、探索的钥匙。 一、科学准确定位,找准努力方向。 牧野区教研室主任王红主任首先就问我们:教育是什么。她用两个繁体字的“教育”告诉我们:教育就是教那些不断犯错的孩子改正错误逐渐懂事。王红主任原来是职业技校的心理学老师,她几次下岗,又几次上岗。她用自己的亲身经历告诉我们:不要每天抱怨自己辛苦,要换一种心态看问题,因为有了这些不断犯错的孩子,才有了我们教师这个职业,是他们让我们有了生存的资本。每一位名师都付出了艰辛的努力,在旁人看来,活得很苦很累,而他自己觉得自己活得很快乐、很幸福。“既然我们选择了教师这个职业,如果觉得自己不幸福或不快乐,要么改变自己的职业,要么改变自己的心态。”王红主任的这句话深深印在了我的心里。作为工作了二十多年的我,多少有些工作的疲惫、职业的倦怠,聆听了王红主任的讲座,觉得自己应该调整自己的工作心态,把做一个幸福、快乐的教师作为自己的奋斗目标,这样工作起来才动力十足、事半功倍,让一个个带领学生进步成长的辛勤付出,都变成一个个富有成就感的快乐浪花。 二、更新教育观念,提升个人素质。 当代数学名家郑毓信教授曾指出。“如果您的教学始终只是停留于知识与技能的层面,您恐怕就只能算是一个教书匠;如果您的教学能够很好体现数学的思维,您就是一个智者,您给学生带来了真正的智慧;如果您的数学教学能给学生无形的第 1 页 共 3 页文化熏陶,那么即使您是一个小学教师,即使您身处偏僻的深山或边远地区,您却是一个真正的大师,您的生命也因此而充满了真正的价值。” 几位专家名师用一个个鲜活生动的教学实例告诉我们。要教学习的思想,不教教条的解题方法;要用教材去教,而不要教教材;要教给学生数学思考方法,而不要只教给学生套用公式方法。这就需要教师要有丰厚的知识积累、缜密的逻辑思维能力以及扎实的教学基本功和驾驭教材的能力。在具...

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