下载后可任意编辑校本研修培训计划最新与校本研修工作计划汇编校本研修培训计划最新一、指导思想以科学进展观为指针，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高老师综合素养与专业水平，积极制造条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目标与任务 1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的具体要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，积极培育老师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”的精神。2、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校老师参加新课程理论培训，促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。3、加大老师的教育科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式。进一步提高老师教育教学科研能力，增强老师创新意识和自我进展能力，引导老师向学术型、科研型的转变。4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年老师培训，促进青年老师尽快成为“青年骨干老师”。三、具体措施 1、加强师德师风建设。（1）师德修养是老师立身立教之本。加强老师的政治学习与师德教育，教育并督促老师自觉遵守《义务教育法》、《未成年人保护法》、《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》等有关法律法规。结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，法律规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑（2）继续深化开展“向李吉林老师学习 ，做人民满意老师” 的活动。通过学习活动，激励广阔老师不断提高思想道德水平和教书育人能力，以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人民满意的教育工作者。（3）继续开展第二届以“做诚信之师，育诚朴之人”为主题的读书演讲活动。（4）评选出校级“敬业爱生”的师德标兵。2、开展自主阅读活动。创建“学习型老师团队”，让自觉学习在校园内蔚然成风，让学习成为老师自觉的内在需要，形成老师自我需要的学习讨论之风。 本学期老师要继续读好两本书，一本为教育专著，一本为自我喜爱的书，每天老师要抽出一小时的时间进行自主阅读，并做好学习笔记，写好一篇读后感。同时每周三安排两名老师利用“银杏讲坛” 进行读书沟通汇报。教学处定期从各级各类优秀教育教学专刊上选择前卫、鲜活、实在的教改经验，把最新...
