下载后可任意编辑校本研修年度计划与校本研修月度工作计划汇编校本研修年度计划一、指导思想 20xx 年，我校将以 特色进展年 为契机，不断深化新课程改革，大力实践高效课堂，深化名师打造工程，强化师德师能提升，继续巩固信息年建设成果，促进学校、老师、学生的同步成长，努力使学校教育教学全面质量的又好又快提升，走出内涵进展的道路。二、目标措施 1．师德师能建设为切实发挥绩效考核功能，落实教育局关于师德建设的要求，培育老师的优良职业道德意识，提升老师队伍的师德水准，努力做学生爱戴、家长信赖的好老师。通过《中小学老师职业道德法律规范》《南京市老师礼仪法律规范》等培训和学习，要进一步增强老师学习的主动性，形成老师自觉遵守礼仪法律规范、提高自身素养的良好氛围。并将师德建设与法律规范教育教学工作行为相结合，培育敬业精神。努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，不断提升老师的师德修养。2．高效课堂服务高效课堂实施，新课程深化改革已是大势所趋，以科研为引领，以老师为主体，以课堂为阵地，以教学为重点，以问题为载体，以研训为手段，也已经形成共识，本学期的校本培训，要围绕高效课堂，打破校本教研和培训的隔阂，做到研训一体，将以训导研，以研促训落实到研修计划中。做实日常教研，要求各教研组根据教研计划，正常有序地开展好教研活动。每位老师根据学校研训要求，上好学科教学实践课，各行政、教研组长、备课组长等老师按要求组织实施好集体备课，完成学科公开课和各类推门课的听课任务，达到规定节数，做到听课有记录、评课有意见和教学有反思。各教研组、备课组听、评课活动及教学实践活动要有过程、有记录。与此同时，要加强科研工作，提高讨论实效。各学科教研工作要树立 立足于教研，服务于教学；以科研第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑求突破，以特色求进展 的指导思想，每一位老师都要积极参加学校课题的讨论工作，记录点滴，将课题讨论与教学讨论有机结合起来，并撰写好论文，积极参加省、市、区论文、案例评比。3．名师队伍培育围绕学校教科研工作三年目标和学校名师培育计划，学校教科室立足引导广阔青年老师仔细学习教育教学理论，大胆进行教育教学实践改革，让工作态度好、综合素养高、教学思路新、创新意识强的青年老师脱颖而出。着力抓好区、校两级教学骨干老师的培育提高，努力发挥他们在课改中的示范、带头作用；着力培育教学新秀。加大对骨干老师队伍的管理和...
