课程名称:细胞生物学课 型:理论课授课章节:第九章 授课内容:内膜系统授课地点:授课时间:教学手段:多媒体教学时数:教材及参考书目:医学细胞生物学 宋今丹主编 一、教学目的与要求:掌握内膜系统、粗面内质网、滑面内质网、信号肽、信号识别颗粒、多聚核糖体、微粒体、内体性溶酶体、吞噬性溶酶体、残余小体、自溶作用、自噬作用等基本概念;掌握滑面内质网和粗面内质网的形态结构与功能,蛋白质合成的信号肽假说及分泌蛋白质的合成与分泌过程,掌握内质网的脂类合成和糖原合成与分解的功能;掌握高尔基复合体的形态结构和功能,掌握溶酶体的形态结构、形成过程与功能;熟悉过氧化物酶体的形态结构与功能、熟悉内质网、高尔基复合体、溶酶体和过氧化物酶体病理性改变与疾病的关系。二、教学用具:三、重点、难点、关键点:内膜系统、信号肽、信号识别颗粒、内体性溶酶体、吞噬性溶酶体、残余小体等基本概念;内质网的形态结构与功能,蛋白质合成的信号肽假说及分泌蛋白质的合成与分泌过程;高尔基复合体的形态结构和功能;溶酶体的形成过程与功能。四、教学内容:第九章 细胞的内膜系统内膜系统:在结构、功能和形态发生上具有一定联系,构成一个完整系统的一些膜性细胞器,相对于细胞膜而言,将它们统称为内膜系统,包括核膜、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体及其它各种小泡。功能:各种细胞器有相对固定的比邻关系能使各部分互不干扰、高度协调地进行各种代谢活动主要功能是进行蛋白质的合成和分选核糖体(ribosome)类型 70S 的核糖体: 原核细胞 真核细胞的 线粒体、 叶绿体 80S 的核糖体: 线粒体、叶绿体以外的真核 细胞化学组成 RNA : 60% 构成核糖体的骨架 蛋白质:40% 结构、存在形式 大亚基 小亚基 一般以游离状态存在,只有当小亚基与 mRNA 结合后,大 亚基才与小亚基结合,形成完整的核糖体分布:原核细胞:大部分核糖体游离存在真核细胞:大部分为附着核糖体附着核糖体—附着在粗面内质网上 合成水溶性蛋白(分泌蛋白、驻留蛋白) 和膜蛋白游离核糖体—游离在细胞质中 成基础性蛋白(结构蛋白、血红蛋白)多聚核糖体:多个核糖体结合到一个 mRNA 链上 成串排列,形成蛋白质合成的功能 单位。附着和游离核糖体的结构和功能相同,不同点在于合成蛋白质的种类不同 功能:合成蛋白质内 质 网(ER)形态结构 1、单位膜围成 的由连续的小管、小泡和扁囊组 成的三维网状膜...