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关于挂职考察报告挂职调研报告XX县区勐板乡白岩完小张成龙20XX年3月26日挂职调研报告XX县区勐板乡白岩完小张成龙挂职时间：20XX年3月21日——20XX年3月25日挂职地点：XX县区城关完小尊敬的勐板乡教育办公室：一、挂职体验（一）学校基本情况XX县区城关完小始建于1963年，位于素有“芒果之乡”美誉的XX县区城怀抱中。学校占地9334平方米，建筑面积6272平方米，现有26个教学班，1250名学生，77名教职工（其中：团员5人）。学校始终坚持走内涵发展道路，在贯彻党的教育方针中不断探索与创新，以质量求生存，以特色谋发展。学校有着先进的办学理念和优异的办学效益，先后荣获“XX省一级示范小学”、“XX省德育工作先进集体”、“XX省优秀家长学校”等荣誉称号。（二）学校管理与办学。从学校行政管理层面看，城关完小的制度系统都非常的精细、规范，职责清晰，落实到位。学校管理科学规范，在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管第1页共11页理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。强化专业指导，努力为教师发展减负增效。行政在专业领导方面是把工作的重点放在学习型团队建设和为教师专业发展提供支撑上，从而营造和谐、健康向上的文化氛围，使校风、教风、学风深入人心。该校教研组活动主要以课堂教学改革为主，思路是：理论学习——营造氛围——在思考中尝试开展——总结反思、不断改进——形成特色——全面推开。在活动中领导班子充满活动，成员间互相尊重齐心协力，服务教师，管理团队有校强的执行力，管理工作务实、创新、高效。在强调“以人为本，科学发展”理念的新形势下，学校审时度势，提出了符合实际的办学理念、办学目标和办学方向。秉承“德”文化精神，坚持走“以人为本、以德立校、质量强校、特色兴校”的路子，确立了“433462”工作思路：树立“四风”即“奉献、开拓、严谨、求实”的校风，“讲师德、讲学习、讲育人、讲教学、讲科研、讲创新”的教风，“乐学、勤奋、自主、求新”的学风，“诚实、勇敢、团结、自律”的队风；做到“三全”即“全面贯彻教育方针”、“全面实施素质教育”、“全面提高教育质量”；培养“三好”即“在校做个主动学习全面发展的好学生”、“在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子”、“在社会上做个诚实守信道德规范的好公民”；实现“四园”即“文明的校园”、“学习的乐园”、“生活的花园”、“学生的家园”；达到“六优”即“优化办学条件”、“优化育人环境”、“优化教师队伍”、“优化学生素质”、“优化管理手段”、“优化教育效果”；建好“两地”即“小学生德育研究基地”、“教师专业成长研究基地”。以“433462”工程建设为载体，全力打造依托师生共建、富有校本特色的“四园”学校。（三）学校特色。该校以校为本，打造三大办学特色。一是打造特色校园文化。通过在校园开展文化长廊宣传，图文并茂地将“五大文化”精髓实质生动再现，使广大师生形象地认识永德的文化。二是打造特色大课间。把具有临沧浓郁地方特色的大型集体舞《月亮升起来》和学校自创的“阳光课间”艺体操作为大课间第2页共11页活动内容，供师生共同活动与品味。三是打造特色校本课堂。该校结合学生的年龄特征和知识容量，编印了适合不同年级学生品读的校本教材——《品读经典，启悟成长》，并将其纳入教学计划，让学生通过品读经典，明白做人之道促进学生健康快乐成长。二、学校下步工作打算先进的办学理念必须与务实的办学策略相结合，在不同学校的不同发展时期应该确立不同的发展目标，我校与城关完小相比，差距确实很大，但如果把所学到的先进的管理模式与我校实际相结合，并制定出相应的管理模式行之，我校是会得到健康发展的。为推动学校的发展，营建和谐健康的育人环境，办人民满意的学校，结合我校实际，现作下步工作打算。（一）工作目标1、管理制度健全，做到有章可循；2、环境优美，校园平安、文明、和谐；3、教学质量稳中有进，人民群众满意率高。（二）实施内容1、校园管理营造育人文化氛围。校园文化墙和班级黑板报作为校园文化园地，进一步加强...