生字学习生字学习硝 触 栓 栗挪 尤嚎xiāochùshuānlì硝烟触摸血栓战栗nuóyóuháo挪动尤其嚎叫 〔惠通桥〕惠通桥始建于明朝末年，初为铁链索桥。它位于滇缅公路（中国段）６００千米处，是连接怒江两岸的唯一通道。１９３６年，新加坡华侨梁金山先生慷慨捐资，将旧桥改建为新式柔型钢索大吊桥。吊桥全长２０５米，跨距１９０米，由１７根巨型德国钢缆飞架而成，最大负重７吨。至１９７７年新建钢筋水泥大桥落成通车，吊桥退役。 资 料 〔惠通桥阻击战〕１９４２年５月，日本侵略军攻陷我国云南的畹町，然后直逼滇缅公路的咽喉———怒江上的惠通桥，企图打开通向昆明，威胁重庆的通道。这时国民党的３６师奉命日夜兼程乘汽车赶赴怒江前线。 日寇５６师团先头部队到达怒江西岸惠通桥头时，轰隆一声，惠通桥被中国工兵炸毁了。于是日军一边组织强渡，一边组织占领怒江西岸，向对岸进攻。这时，中国军队赶到东岸，同日寇展开了殊死的战斗。课文中所写的事情，就是发生在此时。资 料讨论1 、大胡子少校为什么要为饥民跪下？2 、一个小小的馒头，在那硝烟弥漫的抗战岁月里，可能挽救一个人的生命，但是课文中的小女孩和其他饥饿的人们却把手中的馒头送回了军车，这是怎样的一种选择呢？3 、当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时，心里会想些什么？你们此时心情如何？4 、在文章中找出有关描写人物外貌的语句读一读。 课堂练习1 、说一说你是如何理解这些词语的？请选择一个词语造句。临终 手无寸铁 怯生生 骇人颤栗 稚气例句：…… 手无寸铁……面对凶残的敌人，手无寸铁的老百姓，只能含泪离开家乡。课堂练习3 、在括号里填入你认为最合适的关联词语。（ 1 ）（ ）全体官兵已有四天没进过一口食物，（ ）士兵们连枪都端不起来了。（ 2 ）（ ）你不赶快出发，（ ）赶不上演出了。2. 多音字组词切 抢qiēqiè切断一切qiǎngqiāng 呼天抢地抢夺因为所以如果就课内交流 1 、找出课文中描写拿了馒头的小女孩的句子，画下来。当你读到这里时，你最想说的是什么呢？你理解为什么大胡子少校“痛苦地闭上了双眼”吗？2 、读一读，做一做。 凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹妹，所有的中国这人会为你报仇！——小日本，我们中国人绝不会屈服！”（ 1 ）从“嚎叫”一词中你感受到了什么？（ 2 ）“不会屈服”是什么意思？展开想象，说一说他们会怎样做。
