外交事业的发展导学案年级：初二年级 科目：历史 课题课型班级姓名第 16 课 外交事业的发展新授课一、 学习目标1、 了解 20 世纪 70 年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中的几件大事
2、掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间
3、掌握上海 APEC 会议的时间、主题、意义等
二、学法指导[来源:Zxxk
Com]（一）、自主学习（用 10 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆
）阅读课文，对重要的人名、组织名称、事件[或方针内容]等做出醒目的阅读标记，完成下列填空）中美关系正常化1、20 世纪 70 年代初，中美两国的关系出现了转机，例如：以小球影响大球的“ 外交”
2、1971 年 7 月， 秘密访问中国
3、1972 年 2 月， 访问中国，并与 举行会谈，双方在上海签订《 》
4、 年，中美正式建立外交关系
中国恢复在联合国的合法席位5、时间： 年 月 日
6、会议：第 届联合国大会
7、意义： 中日关系发展与外交工作新局面1、 年，日本首相 访华，两国正式建立外交关系
中国承办亚太经合组织（简称： ）会议2、 年 10 月 21 日，亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在 举行
3、上海亚太经合组织的地位：是中国迄今举行的 、 的 活动
（二）、合作探究（小组合作 5 分钟完成）1、结合教材第 80 页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因
2、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的
3、分析中国为什么能在联合国恢复合法席位
4、小组讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因
[来源:学科网]四、达标测试题1、中美关系“解冻”于 20 世纪 （ ） A、50 年代 B、60 年代 C、70 年代 D、80 年代2、“当我走到扶梯最后一节,迈步向他(周恩来)走去时,特意伸出手去……”(《尼克松回忆录 》 ) 美 国 总 统
