从百草园到三味书屋鲁迅 2. 培养观察周围事物的能力，认识自然，并且能运用拟人等手法对所观察的事物作细致生动的描述，进而热爱生活，对周围事物充满爱心和兴趣。1. 练习有感情地朗读课文。3. 学习好课文，编写简要提纲。 鲁迅（ 1881——1936 ）原名周树人。现代文学家、思想家、革命家和教育家。 1918 年 ，首次运用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》。 《朝花夕拾》 现代散文集。该书收录回忆性散文 10 篇，是鲁迅 1926 年2 月到 11 月间所写。散文中回忆了青少年时代的生活往事。作品以清新舒展的笔调叙述了作者童年、少年、青年时代的生活片断，描绘了作者家乡的风俗人情，表达了对师友亲朋的怀念。 百草园•“ 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。”•“┅┅ 其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。” 读课文思考1 、依题目把课文分为哪两个部分？2 、对百草园的描写重点写了哪些内容？3 、作者对百草园的生活有什么感受？ 百草园的美景关于百草园的神奇的故事——美女蛇冬天在百草园的游戏——拍雪人和捕鸟对百草园的无限喜爱、对童年生活的无限眷念 作者描绘了夏秋时节百草园的那些景物？各有什么特点？从哪个角度进行描绘的？ 菜畦碧绿色彩石井栏光滑触觉皂荚树高大形状桑椹紫红色彩鸣蝉长吟听觉黄蜂肥胖、伏 体态动作云雀轻捷直窜体态动作景物特点描写角度 挑战一：上述表格中景物描写的顺序是什么？挑战二：你能用“不必说”……“也不必说”……“单是”……的句式也写一段景物描写吗？先静物后动物，写静物从低到高。写动物则从高到低 泥墙根一带的景色描写景物特点描写角度油蛉低唱听觉蟋蟀弹琴听觉斑蝥按、拍、喷 声响动态何首乌木莲缠络莲房般果臃肿的根状态覆盆子似珊瑚珠、酸甜色彩味觉 我和作者对话 你知道“我”采用何种修辞写油蛉蟋蟀的吗？你知道“我”当时的心情吗？拟人；喜悦的心情你知道我在泥墙根一带做了几件事？ 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子四件事 从我的描述中体会出我“追求新奇、洒脱、喜悦的心情”了吧？！ 1. 比比谁复述得比长妈妈说的好？2. 说说第三自然段在文中的作用？ 承上启下的过渡段，交代了不到长的草里去的原因，引出下文长妈妈的故事3. 你觉得这个故事和文章主旨的关系是什么？ 这个故事和百草园有关系，对孩子有吸引力，增加了百草园的魅力，表现了孩子的好奇心理 和我一起来捕鸟 你知道冬...
