20XX 年科学道德和学风建设宣讲心得体会 2020 科学道德和学风建设宣讲心得体会 全国科学道德和学风建设宣讲心得体会 1 中国科协与教育部联合发起科学道德与学风建设宣讲教育活动，就是希望通过宣讲活动正确引导广大科技工作者特别是青年科技工作者和在校研究生，遵守学术规范，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，旗帜鲜明地揭露和抵制学术不端行为。中国科协主席韩启德在大会致辞中开宗明义地指出了活动的目的和意义。 榜样的力量是无穷的。作为德学双馨的楷模，已经 91 岁高龄的师昌绪老先生，亲手撰写发言稿，用钢笔把发言稿改了一遍又一遍，他的每一场报告会都被青年学子围得水泄不通。 作为宣讲专家组的成员之一，杨乐院士把这一工作看作是自己义不容辞的责任，虽然夫人身患重病，急需自己在身边照顾，但在每次接到地方的宣讲邀请时，他都会按时出现在宣讲报告会的现场。 中国科学院资深院士田昭武和田中群院士是有名的父子院士。田昭武教授为了给福建高校作好第一场报告，反复修改完善讲稿，还请田中群院士提出意见，看他的报告能否被青年学子接受。 著名科学家杜祥琬、叶叔华、杨福家、杨叔子、黄伯云、欧阳自远等，纷纷在百忙中挤出宝贵的时间，积极参与宣讲教育，精心准备宣讲报告。 截至 20__年 12 月份，宣讲教育活动已覆盖全国 31 个省区市，近 700 个研究生培养单位的 25 万名研究生新生已接受了科学道德宣讲教育。全国高校 56 个研究生院也全部开展了宣讲教育。参加宣讲教育活动的院士和著名专家达 100 多位。 全国科学道德和学风建设宣讲心得体会 2 科学道德是指科学行为主体的道德意识袁它是科技工作者在科研活动中思想和行为应该遵循的规范和准则袁是科技工作者职业道德的具体体现袁也是约束科学家之间尧科学共同体内第 1 页 共 5 页部以及科学共同体与公众和社会之间的一种基本准则遥。 学风建设为立身之本立，严谨的学风为立校之本。诚信与严谨乃一个合格大学生的根本。人无信则不立。诚信既是华夏文明的精髓，又是中华明族的传统美德，同时也是我国公民道德建设的一个重要内容。如今，大学生的整体信用形象已成为整个社会信用状况的晴雨表和风向标。诚信问题已成为迈向现代化的一道坎。它越来越引起全社会的重视了。在一所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风、校风。从另一方面说，该校的学风、校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人，更...
