语文省培学习心得 坚持学习 提升自己 商洛市商州区北宽坪镇大河面九年制学校辛金峰 【摘要】 每一次的培训都是一次提升自己的机会，这次培训课程丰富、内容充实，使我受益匪浅，让我对自己的素养和教学思想有了新的认识，只有坚持学习才能不断地提升自己。 【关键字】 心里健康科研型老师知识更新多彩课堂提升自己 2012 年 7 月 19 日—2012 年 7 月 30 日，我被选派到陕西师范大学参加 XX 省振兴计划招录到基层从教后续培养班的语文科培训。我所在的学校位于距 XX 市 200 多千米的商洛市商州区的一个小镇上的九年制学校，我作为一个工作在农村中学的教师，我深深地感到自己在工作中存在很多的不足之处，所以我很珍惜这次培训学习的机会。 这次培训中，内容丰富，我聆听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，我既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。在很短的时间里，我学到了很多新的教学理念和研究问题的方法，真是受益匪浅。 一、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。 专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，专家们鼓励我们教师要善于发现、善于反思，要求我们做高素质的语文教师，做有语文品位的教师。 通过学习，我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等都会使学生受到深刻的影响。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新第 1 页 共 5 页的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 其次，我也认识到了学生心理健康的重要性和必要性。自八十年代中期始，我国中小学相继开展心理健康教育，将心理健康教育纳入到工作计划之中，并启动心理健康教育的理论与实践研究。但是开展心理健康教育的步伐犹如火车进站，声音大，速度慢，没有引起充分的重视。而对于“心理断乳期”的初中生来说，心理健康教育能够更好的引导他们“发现自我，认识自我，超越自我”，形成健全的人格。 二、通过培训，促进了专业发展，努力争做科研型老师。教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。 时代在发展，我们的教师不能仅仅停留在传...
