第 7 课 我的飞行表演 教学目标：1. 知识目标： 能在画图程序中改变图块的大小。 2. 能力目标： 能实现图块的“翻转、扭曲、反色”等效果。能综合使用“翻转、扭曲、反色”等操作对图块进行加工处理。能比较恰当地对图块进行某些特定效果处理。 3. 情感目标： 增加学习信息技术的兴趣。 教学重、难点： 重点：学习使用“翻转、扭曲、反色”等操作，会对图块进行某些特定效果处理。 难点：综合使用“翻转、扭曲、反色”等操作对图块进行一些加工。 教学过程 （一）情感激发，活动导入。 教组织学生回顾上节课玩飞机的收获，让他们在快乐回顾中回味玩飞机的乐趣，并对“定义、移动、复制图块”进行复习，为本节课的学习奠定基础。 展示教材中的改变“飞机”大小的一组图片，激发学生玩“飞机”的新一轮的兴趣。并由此产生第一层次的任务——改变“飞机”的大小。 （二）独立学习，自主研究，共同探讨。 1. 围绕第一个任务（改变飞机大小）提出问题（困难），接着分小策划完成第一个任务的步骤。 2. 指导有困难的同学可阅读教材中提供的“小桥梁”，边学边操作。引导学生观察图块周围的 8 个小圆点，利用 8 个小圆点改变飞机的大小。 演示“飞机翻转、飞机扭曲、飞机变色”等图片，再次激发学习者的兴趣。 以小组为单位研究解决下列问题： 利用以前的画图工具能否实现三图的效果。 在什么地方可实现三图效果。 分别研究“图形”菜单各项功能。 分别在计算机上完成三图。 （三）实践应用，发展创新。 对指定图形进行改变。 将自己有兴趣的图形进行改变。 （四）小结 组织学生：小结学习收获。 积极进行评价。 提出新的问题。
