分析材料 在山西省一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成二人当场死亡，一人送往医院死亡，三人重伤，多人轻伤。 ① 材料中，本来没有发生严重的灾难，他们为什么会导致如此不幸？ ② 材料中，人们怎么做就可以避免或减轻这种悲剧的发生？不以规矩 不能成方圆秩 序 社会公共生活要有共同的准则准 则法律法律确认和人们的自觉的维护确认和人们的自觉的维护1 、请同学们说一说自己的生活中有哪些方面属于社会公共生活。2. 这些公共生活要有共同的准则吗？请举例说明。3. 如果没有共同准则，社会公共生活将会是怎样的？4. 社会生活准则主要有哪几种？角色场所规则和秩序出门上路行人右行，过马路走人行横道或过街桥等乘车乘客顺序上下车，上车买票。去公园游客购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。去商场购物顾客公平交易，买后付钱。去影剧院观众不能大声喧哗、随意走动，礼貌鼓掌。完成课本 :1 、红绿灯变奏曲2 、识图辨义复习：1 、社会公共秩序包括哪些内容？2 、主要有哪些法律确认社会公共秩序的规范？3 、遵守维护社会公共秩序的意义有哪些？（为什么）案例一：麦加圣地发生朝觐者拥挤践踏事件死伤近 500 人 2005 年 1 月 31 日午夜零时，伊斯兰教最大的节日宰牲节开始，云集宰麦加圣地的近 190 万朝觐者开始涌向米纳圣地。当上午 8 点“投掷障碍石”（射石）的驱邪宗教活动开始的时候，朝觐者争相向前拥挤导致了惨剧的发生，拥挤践踏持续了 27 分钟，死伤近 500 人。 发生这一惨剧的主要原因是许多朝觐者没有按事先规定的路线行进，特别是有 20 余万非法朝觐者从各个方向进入米纳，打乱了进出方向，加剧了混乱。案例二： 为泄愤扰乱公共秩序报假警 2005 年 10 月 2 日晚 8 时许，西宁市公安局城北分局祁连路派出所接到 110 指令，一男子报警说，他在北山市场被抢劫 12 万元。案情重大，祁连路派出所立即派出十余名警力，赶往现场。民警找到当事人后得知，摩的司机林某在北山市场旁的便道上穿梭时，与程某驾驶的面包车擦挂，两人发生争吵，并厮打起来。气急败坏的林某拨打 110 报警，谎称自己被抢劫 12 万元人民币，要求警方立即赶到现场。警方经过核实，确认林某报了假警，...
