第一部分 系统复习，成绩基石第十五讲 电流、电路、电压、电阻要点 摩擦起电考查内容认知性目标 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 .考查角度① 摩擦起电现象；②两种电荷；③电荷间的相互作用 .例►塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是 ( )A ．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B ．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C ．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D ．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起B点拨►此题考查了大气压的存在、摩擦起电现象、磁体间的相互作用及分子间作用力的存在．一个“粘”字，包含不同的物理规律，要注意区分．变式训练►用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带 _______ 电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 ________ 电．要点 物质的导电性考查内容认知性目标通过实验，了解物质的导电性 .考查角度① 常见的导体和绝缘体；②导体、绝缘体的应用 .例►如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹 A 和 B ，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮，其中不能使灯泡发光的是 ( )A ．硬币 B ．铅笔芯 C ．大头针 D ．橡皮点拨►要使灯泡发光， A 和 B 之间接入的必须是导体，绝缘体不能使灯泡发光，本题中只有橡皮是绝缘体．正正D变式训练►关于导体和绝缘体，下列说法正确的是 ( )A ．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电B ．金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C ．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D ．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子A要点 电路考查内容认知性目标① 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；②能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例 .技能性目标① 会看、会画简单的电路图；②能连接简单的串联电路和并联电路 .考查角度① 电路的基本组成和各组成部分的作用；②判断电路的状态；③串、并联电路的分析及电路的连接；④设计电路 .类型 1 ：判断电路的状态例►如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 S1 、 S2 ，则 ( )A ． L1 不能发光， L2 能发光B ． L1 能发光， L2 不能发光C ． L1 、 L2 都能发光D ． L1 、 L2 都不能发光B点拨►若开关 S1 、 S2 都闭合，灯 L2 被短路，只...
