房县东城小学五年级集体备课电子教案班级：五年级四班 时间 2012- 3教学内容17
梦想的力量教学目标1．认识 6 个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语
2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读
3．读懂课文内容，体会题目的含义
从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真
4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去
教学重点引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法
教学难点体会“梦想的力量”所蕴含的深意
时间分配1 课时教 学 设 计一、揭题质疑1．教师板书“梦想”，请同学们谈一谈什么是梦想，你有什么梦想
2．出示课题――梦想的力量
读了课题，你想知道什么
梳理归纳：（1）课文写了谁的什么梦想
（2）这个梦想是怎么实现的
（3）这个梦想力量究竟有多大
二、速读课文，理解“梦想”1．自由快速读课文，自学生字，读通课文，想想“课文写了谁的什么梦想”，划出有关句子
（1）我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝
（2）他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井
（3）那我攒钱买钻井机吧……我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水
2．补充非洲缺水的资料，
3．有感情地朗读句子，指导读出瑞恩的决心大，语气坚
三、再读课文，明晰“梦想之路”1．加拿大一个年仅 6 岁的孩子，要为遥远的非洲孩子们挖一口井，还要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水，听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦
那么，瑞恩的梦想实现了吗
（1）找出文中相关的句子
（2）指导朗读最后四个自然段
2．快速默读课文，思考：瑞恩的梦想是怎样实现的
3．学生自由讨论，交流（1）瑞恩为攒够 70 块钱，做了很多额外的家务活
① 在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读
瑞恩的第一项工作是
