未成年人思想道德建设经验总结 金屯镇中心小学 2013-2014 学年度第二学期 未成年人思想道德建设工作经验总结 我校未成年人思想道德建设工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本任务，以“做一个有道德的人”为主题，以学校、家庭、社会“三结合”教育网络为保障，进一步完善机制、创新载体、夯实基础、打造亮点，着力在巩固成果、提高水平、拓展深化、增强实效上下功夫，推动了我校未成年人思想道德建设蓬勃发展，促进了未成年人快乐生活、健康成长。 一、加强组织领导，完善未成年人各项机制。 （一）健全工作机制。制定《未成年人思想道德建设工作运行表》，细化工作任务，明确工作职责。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会，充分调动各责任人员工作积极性，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。坚持以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2012 年版）》为依据开展工作。坚持工作信息报告制度，做好未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作。及时总结经验作法，拟写《依托校园阵地筑牢德育之基》、《以签名寄语活动为载体推动学雷锋活动常态化》等信息报送县教体局。同时，做好创新案例的收集、上报工作。 （二）完善考核体系。将未成年人思想道德建设工程纳入对各班级、教师的考核内容。切实加强我校未成年人工作队伍建设。广泛动员全社会力量关心、爱护未成年人的成长，参与对未成年人思想道德建设工作，在做好未成年人的教育、管理，宣传工作上下功夫。坚持齐抓共管，充分发挥各方面作用，全年来无未成年人违法犯罪。大力开展了未成年人思想道德建设工作先进集体和先进个人的评比表彰活动，将评比表彰规范化、制度化。 二、丰富活动载体，吸引未成年人争相参与。 （一）深化社会主义核心价值体系建设，精心组织各类道第 1 页 共 3 页德实践活动。 一是开展“美德少年”评选活动。通过评选表彰未成年人道德典型，用身边的榜样教育引导更多的未成年人增强道德意识，践行道德规范，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。 二是开展“做一个有道德的人”主题教育活动。制定《关于继续深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的实施方案》，积极动员全校未成年人踊跃参与多种形式...
