职改办工作总结 应对新规定制定新举措开创新局面 -------职改办 2010 年上半年工作总结 2010 年上半年，职改办在局党委的正确领导下，在上级教育及职改部门的科学指导下，深入学习实践科学发展观，坚持“服务基层、服务教师、服务教学”的指导思想，围绕我局今年“十大重点工作”目标，认真履行工作职责，较好地完成了2009 年度教师职称评审和 2010 年上半年教师资格认定等本职工作，得到了上级主管部门的充分肯定，受到学校、教师和社会的一致好评。现将职改工作作出简要总结如下： 一、积极应对新规定 去年省职改办出台专业技术岗位设置刚性规定，将职称评审岗位职数核定到各基层单位，要求在今年的职称评审工作中全面推行。同时，市职改办将教师系列的高级职称评审直接以文件形式下发了《**市中小学教师高级职称评审量化评分细则》。对于这些新规定，我们都作出积极应对。 1、成立专班准确核岗 根据市人事局、市教育局文件精神，县教育局迅速成立职评工作领导小组，并与县人事局（职改办）密切联系，做到周密部署、分步实施。3 月初，县教育局职改办与县人事局职称股联合组成专班赴各乡镇调研，广泛听取一线教师对职评工作的建议。在此基础上，认真、详细、反复地对全县教师专业技术职务情况进行摸底，核定了我县教师岗位职数。 2、学习文件吃透精神 认真传达、学习上级相关部门的文件精神，是职改工作必不可少的工作要求。市职评工作会议结束后，教育局职改办紧锣密鼓召开了水平能力测试专题会、2009 年度教师专业技术职务评审专题会、职称评审业务培训会，就新形势下的职称评审工作进行了详细具体的解读，将今年职评的新变化传达到每个单位和每个**升对象。 3、耐心细致答疑解惑 面对今年职评的新要求，我们对可能出现的新情况、新问第 1 页 共 2 页题、新动向都做了深入、细致的分析，做到心中有数。积极为参评教师答疑解惑，热情接待他们的来访，充分理解他们的要求，耐心倾听他们的心声，和谐化解他们的疑团。将可能出现的新矛盾解决在萌芽状态。 二、精心出台新举措 针对上级部门对职称评审新的要求，结合我县教育实际，我们精心制定出一系列新举措。 1、严格核定基层单位岗位职数第 2 页 共 2 页
