中学生生命教育实施探索哈尔滨市阿城区第一中学 奚梦红摘 要：生命教育是一种全人教育，它不仅包括对生命的关注，也包括对生命能力的培养和生命价值的提升。近年来我国频频出现中学生无视生命、伤害生命事件，残酷的现实使我们意识到我国中学生生命教育的欠缺以进行及生命教育的重要性。关键词：生命教育；中学生；实施策略 随着经济和社会的发展，人们的生活方式和生活理念都发生了巨大的变化，越来越多的中学生不能坦然的面对来自学习、生活等方面的压力，造成了许多学生“生命失落”，无法真正理解和诠释生命的意义。生活中伤害别人和伤害自己的事件都让我们意识到生命教育的重要性，只有提倡和加强生命教育，才能使广大中学生尊重和敬畏生命，理性的看待生活和实现自我生命价值。 一、生命教育的内涵 进行生命教育，首先要科学合理的理解生命。生命（人的生命）由三个因素构成即形体、心理和社会性。生命是人生存和发展的物质基础，因为生命的存在，才有我们在生活中所有的活动，它是一切智慧、力量和情感的载体。 生命教育是关于人的生活、生命与人生问题的教育，通过认识生命的起源、发展和终结使人们认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命、探索生命的意义并实现生命价值的活动。生命教育包括三个方面：第一，生命知识教育。也就是教育人们掌握生命基本知识，了解生命的起源和内涵，尊重生命的存在，欣赏和热爱生命。第二，生命关系教育。目的在于使人们懂得社会属性是人的根本属性，人处在一定的社会关系中。人的生存发展就是人与人、人与自然、人与社会、人自身发展的统一。第三，生命价值教育。就是通过学习和实践，使人们认识到自己的生存目标的人生价值，了解生命的意义，形成健康积极的生命价值观。 生命教育的意义 1.有利于促进社会的稳步发展 随着经济全球化的发展，新旧观念的碰撞、西方价值观的冲击和多元文化的并存让人生观、价值观还没有成熟的学生一下子对是非善恶失去了明晰的标尺。而快节奏的生活方式带来巨大的生存压力，异化了人与人之间的关系，所以学生产生生理、心理和道德发展不平衡的现象。尤其近年来青少年斗殴、吸毒、自残、自杀、凶杀等对生命极不尊重和不负责的事件时有发生。通过生命教育，有助于学生认识到自己的生命利益是所有利益中最大的利益，不能随意贬低或放弃自己的生命，也不能任意侵犯或损伤他人的生命。 2.有利于学生形成正确的生命观 生命是人存在的基础，丧失了生命，一切目标、理想...
