九月，学校的天空又明亮起来。小男孩，小女孩，在这个金色的季节，你们又走到了一起儿。一块儿读书，一块儿游戏；一块儿到童话的城里探险，一块儿去攻克数学难题；一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓，一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意。小男孩，小女孩 同学们我们先听一段音乐猜猜这首儿歌？ 我们一起唱这首歌蜗牛与黄鹂鸟 小朋友们你们认识这个小动物吗？ 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 用你喜欢的方式读文，要求：1. 读准字音，读通句子。2. 标上自然段的序号。3. 思考 : 课文讲了一件什么事 ? 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 胸脯 欢快 欢蹦乱跳 严寒惹人喜爱 婉转散步 郊外 仰望 面包渣 自言自语 或者 可惜肯定 果然 诚实 灰雀 列宁男孩 课文的题目是《灰雀》，那可爱的灰雀到底长什么样呢？列宁喜欢可爱的灰雀吗？请同学们默读第一自然段，找出相关句子读一读。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 可是有一天，有一只灰雀不见了，它去了那里呢？请开动你们的脑筋想想，灰雀到底去了那里？ 默读课文 3 ～ 10 自然段，用——画出列宁的话，用~~ 画出小男孩的话。 四人小组分角色朗读他们的话，思考并讨论：你知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？你认为这是一个什么样的小男孩？ 这时，列宁看见一个小男孩，就（急切地）问：“孩子，你看见过一只深红胸脯的灰雀吗？” 列宁 ( ) 说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁 ( ) 问：“会飞回来？” 男孩 ( ) 说 :“ 没……我没看见。”“ 孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩看...
