1 / 31 中小学生心理健康教育优质教案 10 篇 心 理 健 康 教 育 教 案 篇 1 学 习 有 方 法 教 学 目 的 : 训 练 学 生 认 识 基 本 的 学 习 方 法 , 懂 得 学 习 方 法 的 意 义和 作 用 , 养 成 良 好 的 学 习 习 惯
结 合 学 习 内 容 和 要 求 , 发 现 影 响 自 己学 习 的 主 要 问 题 , 不 断 选 择 适 合 自 己 的 学 习 方 法
教 学 过 程 : (一)引入 同 学 们 , 你 们 的 学 习 成 绩 如 何 , 在 学 习 上 讲 究 方 法 吗
下 面 老 师给 你 们 讲 个 小 故 事
(二)学 文明理 1、听了这个 故 事 , 你 有什么想法
戈强的 学 习 成 绩 开始为什么总也上 不 去
后来为什么提高了
学 生 谈谈自 己 的 看法 , 请几个 人回答
小 结 : 看来只靠死记硬背是不 行的 , 必须在 理解的 基 础上 记忆, 掌握一定的 方 法 才行
2、什么是学 习 方 法
怎么样才能掌握一定的 学 习 方 法 呢
A、学 习 分五个 环节, 它们 是: 预习 、听课、作 业、复习 、考试
每个 环节各有特点, 各有不 同 的 方 法 , 只有掌握了各个 环节的 学 习 方法 , 灵活运用 , 才能提高学 习 成 绩
2 / 31 B、下面咱们搞一个小测试,符合你的情况的画勾:谁来说说你画的情况
指名找几个人说
谁还知道一些没有正确学习方法的现象
计划性训练应加强监督和检查
C、小组讨论:都可以用什么方法学习
如:计划性训练应加强监督和检查
预习:教给学生预习步骤:读、划、批、写、思、做
做作业要仔细审题、认真解题、耐心检查、及时改错、提高创新
(三 )活 动 明 理 1、下面咱们做一个小测试,请你根据自己的