1 / 31 中小学生心理健康教育优质教案 10 篇 心 理 健 康 教 育 教 案 篇 1 学 习 有 方 法 教 学 目 的 ： 训 练 学 生 认 识 基 本 的 学 习 方 法 ， 懂 得 学 习 方 法 的 意 义和 作 用 ， 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 。 结 合 学 习 内 容 和 要 求 ， 发 现 影 响 自 己学 习 的 主 要 问 题 ， 不 断 选 择 适 合 自 己 的 学 习 方 法 。 教 学 过 程 ： (一)引入 同 学 们 ， 你 们 的 学 习 成 绩 如 何 ， 在 学 习 上 讲 究 方 法 吗 ?下 面 老 师给 你 们 讲 个 小 故 事 。 (二)学 文明理 1、听了这个 故 事 ， 你 有什么想法 ?戈强的 学 习 成 绩 开始为什么总也上 不 去?后来为什么提高了?学 生 谈谈自 己 的 看法 ， 请几个 人回答。小 结 ： 看来只靠死记硬背是不 行的 ， 必须在 理解的 基 础上 记忆， 掌握一定的 方 法 才行。 2、什么是学 习 方 法 ?怎么样才能掌握一定的 学 习 方 法 呢? A、学 习 分五个 环节， 它们 是： 预习 、听课、作 业、复习 、考试。每个 环节各有特点， 各有不 同 的 方 法 ， 只有掌握了各个 环节的 学 习 方法 ， 灵活运用 ， 才能提高学 习 成 绩 。 2 / 31 B、下面咱们搞一个小测试，符合你的情况的画勾：谁来说说你画的情况?指名找几个人说。谁还知道一些没有正确学习方法的现象?计划性训练应加强监督和检查。 C、小组讨论：都可以用什么方法学习?如：计划性训练应加强监督和检查。预习：教给学生预习步骤：读、划、批、写、思、做。听课要专心。复习要系统。做作业要仔细审题、认真解题、耐心检查、及时改错、提高创新。 (三 )活 动 明 理 1、下面咱们做一个小测试，请你根据自己的情况，实事求是做出选择。小组讨论并派代表发言。我们一起做个小游戏：小猫钓鱼 。 2、下面几种 情况，请你想 一想 议 一议 。请你读读下面几句 话 ，并把 它 记 下来。 (四 )总 结 全 课 今 天 我们了 解了 几种 学习方法，希 望 大 家 能 灵 活 运 用，使 自己在学习上 取 得 更 大 进 步。 心 理 健 康 教 育 教 案 篇 2 用 眼 卫 生 之 我 有 一双明 亮的眼 睛 教 学目标: 1、体 会 眼 睛...
