教案课程名称教师姓名1课程名称教育学课次1授课日期2016.6.2授课对象教育学院14级授课地点教学楼本课题目跳台滑雪使用教材PPT、教案教学目标通过本节学习，使学生：一．初步认识跳台滑雪；二．初步掌握跳台滑雪的发展历程；三．初步掌握跳台滑雪的比赛项目；四．初步掌握跳台滑雪的比赛规则；五．初步掌握跳台滑雪的技术要点；六．初步了解跳台滑雪的运动员等级，（不作为重点）。教学内容一．跳台滑雪简介；二．跳台滑雪的发展历程三．跳台滑雪的比赛项目四．跳台滑雪的比赛规则五．跳台滑雪的技术要点六．跳台滑雪的运动员等级教学重点与难点教学重点：跳台滑雪的简介、比赛项目以及比赛规则，学生应有明确的认识。教学难点：对于很少接触这项运动项目的我们来说，如何体会执裁有一定难度，和这项运动项目的距离感和陌生感是必然存在的，教学中的难点也在于此。2教材分析本次PPT的制作较为全面的介绍了跳台滑雪的发展历程、比赛项目、比赛规则、技术要点、跳台滑雪运动员的等级。详细的介绍使学生更加全面的了解跳台滑雪这个项目。学生分析授课对象为2014级教育学院、体育教育专业的学生。学生对于体育运动了解较多并且富有极大地兴趣。本次课的开展可以让学生更加的了解跳台滑雪这项运动项目。授课难度小，学生容易接受教学方法运用讲授法教学，采用重点讲授与提问相结合的方式、并紧扣内容充分运用多媒体。以PPT技术制作的多媒体教学软件为主。适当运用小视频形成视听立体、丰富的教学形式。使学生在充沛的信息量学习。3讲授流程首先，制定好课程计划，然后根据课程的需要组织所要呈现的材料；教学开始后，先通过导入唤起学生的兴趣；然后具体讲解呈现的教学资料（导入→简介→发展历程→比赛项目→比赛规则→技术要点→滑雪等级），同时还要维持学生的学习状态；最后，课堂结束时进行总结与归纳、布置课后思考题。【教学过程】教学步骤教师行为学生行为教学意图时间第一阶段：导入这节课我们将学习冬奥会比赛项目中的跳台滑雪项目。初步了解跳台滑雪的简介、发展历程、比赛项目、比赛规则、技术要点、运动员等级。开始上课，准备认真听讲，遵守课堂秩序使学生进入课堂学习状态。1分钟第二阶段：简介首先简单介绍一下跳台滑雪，然后看一个小视频，使学生对跳台滑雪的直观的认识更加充分。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生对跳台滑雪的认识更加充分。2分钟第三阶段：发展历程1.简单介绍跳台滑雪在古代挪威的相关传说；2.简单介绍跳台滑雪从1860年到现在的发展历程。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生了解跳台滑雪的发展历程。2分钟第四阶段：比赛项目简单介绍跳台滑雪比赛项目：普通台男子单人/女子单人、大台男子单人、大台男子团体。认真听讲，遵守课堂秩序。使学生了解跳台滑雪的比赛项目。2分钟4第五阶段：比赛规则1．简单介绍跳台滑雪比赛规则。2．提问帮助学生记忆“2舍3入法”问题：如60.7米时，距离应该算是多少？（舍0.2，为60.5米）；为60.8米时，距离应该算多少？（进为61米）。认真听讲，遵守课堂秩序。积极回答问题。使学生充分的了解跳台滑雪的比赛规则。3—4分钟第六阶段：技术要点简单介绍跳台滑雪技术要点：助滑、起跳、空中飞行、着陆认真听讲，遵守课堂秩序。使学生初步了解跳台滑雪的技术要点。2分钟教学步骤教师行为学生行为教学意图时间第七阶段：滑雪等级及课下思考题1.简单介绍跳台滑雪运动员的等级，不作为重点；2.课下思考题：a.课下同学们了解一下冬奥会其它项目？b.往届冬奥会举办国家及其城市？认真听讲，遵守课堂秩序。记录课下思考题。让学生了解一下运动员等级；课下增长一些课外知识。2—3分钟5课下作业1.课下同学们了解一下冬奥会其它项目？2.往届冬奥会举办国家及其城市？课后反思6
