五、概念阐释型选择题 (建议用时：25 分钟)1. (2015·广东揭阳高中毕业班高考二模)中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人，但就没有册立过“皇太女”，这种现象的出现与什么有关( )A．大一统观念 B．宗法观念C．皇权至上观念 D．中央集权观念2．(2015·陕西高三教学质量检测)清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是( )A．百姓不再是封君的属民B．由血缘政治转向地缘政治C．中央集权政治开始出现D．由贵族政治转向官僚政治3．(2015·福建三明高中毕业班质量检查)1905 年，梁启超在《历史上中国民族之观察》一文中指出：“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉满蒙回藏等融为一家，是多元混合的统一大民族。……中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”梁启超提出的“中华民族”这一概念( )A．进一步推动了戊戌变法的发展B．是传统“华夷”观念的延续C．适应了当时“排满”的反清革命D．丰富了“民族主义”的内涵4．(2015·江西鹰潭高三二模)陈独秀在《敬告青年》中解释科学道：“科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。”以下对材料中“科学”最合理的认识是( )A．科学仅指科学技术和科学精神B．当时学者对科学的解释较浅显C．科学是指科学的世界观方法论D．中国才开始引入了科学的概念5．(2015·广东揭阳高中毕业班高考二模)“……人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”材料是哪一政治文献对中国国家性质的表述( )A．《中华民国临时约法》B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．1954 年《中华人民共和国宪法》D．1982 年《中华人民共和国宪法》6．(2015·山东泰安高三第一轮复习质量检测)“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是( )A．“一边倒”的方针B．和平共处五项原则 C．不结盟政策D．多边外交战略7．(2015·山东滨州高三 5 月模拟)罗马“公民与臣民之间的差别从此消失...
