1/9《色彩的对比》教案（两篇）《色彩的对比》教案（一）【教材分析】本课属于造型
表现领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分
通过本课的学习，学生懂得对比色的搭配可以使色彩更加丰富，富于装饰性
教学过程中，教师引导学生感悟对比色在绘画作品中的强烈、跳跃等美感
【教学目标】1、显性内容与目标认知目标：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业
能力目标：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力
2、隐性内容与目标通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣
【教学重点与难点】重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感
难点：艺术实践中对比色的选择与搭配
【教学准备】图画纸、水粉工具材料或彩笔等
教具：课件、水粉用具
【教学过程】㈠导入新课 1、欣赏图片，观察两个大小不同的物体
提问：它们有什么不同
你是怎么看出来的
（学生看图片观察，回答问题
）设计意图：激发学生的学习兴趣
2、你还知道生活中有哪些对比现象
（学生列举生活中的对比现象
）设计意图：使学生意识到生活中到处充满对比
3、明确对比概念：将两个或两个以上的物品放在一起，相互影响显示出差别的现象叫对比
设计意图：了解对比概念
4、比较两张美术作品
（学生分析其中的色彩对比
）5、生活中有很多对比现象，在色彩世界也是一样，有很多对比
3/96、出示课题：色彩的对比㈡讲授新课结合图片分析 1、分辨哪些色彩是对比（出示色相环）设计意图：引出课题
2、引导学生分析色相环中的色彩，找出对比色
（学生在色相环中找出对比色
）设计意图：培养学生的观察分析能力和色彩感受力
明确强烈对比概念
3、总结：色相环中互为 150 度
