1 肥西中学 2018 届高三调研性检测生物学科成绩分析报告肥西中学袁治明一、试卷简析：本次试卷考查的范围为：必修全部内容，选修1 和选修 3，试题难度适中，试卷难度为 0.61 ，试题难度比例 11:14:1 ，信度为 0.75 ，区分度为 0.41 ，针对性的检测出学生数学整体情况，以便于更好地进行第一轮复习。本次考试暴露出问题：1. 基础知识不够扎实分析选择题的答题情况可以发现，学生对生物学的基础知识掌握不够扎实。如选择题第 2 题，部分学生对不同生物实验的区别还不够清楚，第12 题，反映出这些学生对内环境的知识，特别是对稳态调节的原因理解不清楚。2 审题能力不足学生不能从题干中获取有效信息，审题能力不足， 也一个较为是普遍的问题。其中以选择题的第18 题、第 19 题，非选择题第 22 题最为典型。第 19 题要求考虑能量传递效率的计算， 部分学生只能考虑到能量传递的基因概念，选出不正确选项。审题能力不足还表现在学生读图、绘图和图文信息转换的能力较差，第 23 题要求根据题目所给图形回答稳态调节的特点，部分学生无法写出正确的答案。3. 知识应用能力欠缺学生在解题过程中遇到综合应用题时，往往无从下手，如第21 题Ⅱ第（2）问学生失分校多。试题特点：(1) 生物思想方法及生物思维能力的考查；(2) 注重联系实际，考查生物学实际应用能力；(3) 生物学综合应用，综合探究意识的考查试题注重在知识交汇点考查学生，体现课改要求，如第2 题、第 12 题、第16 题、第 21 题、第 22 题都很好地考查了学生的综合分析能力和综合解题水平。二、成绩分析成绩概述总人数实考人数最高分最低分平均分及格率699 697 94 14 60.31 55.0% 等级分布优秀良好合格分值人数占比分值人数占比分值人数占比[85 ，100] 371 7.40% [70 ，85) 1341 26.73% [60 ，70) 1020 20.33% [85 ，100] 33 4.74% [70 ，85) 203 29.17% [60 ，70) 147 21.12% 2 单题分析单题质量分析题型题号分值平均分标准差得分率难度鉴别指数 (区分度 ) 单选题1 2 1.59 0.81 0.79 0.79 0.76 单选题2 2 0.49 0.86 0.25 0.25 0.91 单选题3 2 1.04 1 0.52 0.52 1 单选题4 2 0.67 0.95 0.34 0.34 1 单选题5 2 1.92 0.39 0.96 0.96 0.15 单选题6 2 1.43 0.9 0.71 0.71 1 单选题7 2 1.07 1 0.53 0.53 1 单选题8 2 1.23 0.97 0.61 0.61 1 单选题9 2 1.09...
