- 1 - 邱县实验中学2019-2020 学年度第一学期教务处工作计划一、重点工作1. 强化专任教师队伍管理，落实各项常规过程管理。2. 以“一课一研”为基础，以各类公开课为平台，提升我校课改和教研质量。3. 多角度开展教学辅助活动，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作。4. 分层次抓好周测、月考，制定提升合格率具体措施，抓实九年级课程结课和复习阶段备考工作。5. 加强师德师风建设，树立良好教师形象。二、工作措施及目标( 一) 加强教学常规管理，抓实常规制度落实1. 巡课制， 教务处会同各处室和年级组每天不定时，不定楼层进行联合检查（教务主要查教师在岗情况、师生课堂状态、候课、仪容仪表、上课行为、教研等），发现问题及时解决，不能及时解决的将求助相应领导解决。2. 教学工作计划， 学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划。开学第一周内完成，交教务处审阅。3. 教学设计检查： 全体教师要认真备课，撰写教学设计。语数英每周5 节，物理、政史每周3 节（九年级 4 节），化学、地生每周 2 节（七年级生物 3 节、九年级化学4 节），其他学科每周1 节；参加工作不满十年教师必须按 5 各环节详细撰写教学设计。九年级要制订各科系统授课计划，确保在保证质量的同时，年前顺利结课。每周学生离校时年级组专人负责- 2 - 收取教学设计，填写检查记录，教务处每次抽查部分学科。4. 听评课检查： 青年教师（ 2016 年及以后参加工作教师）每小周听课不少于 3 节，其他教师每小周听课不少于2 节。每节公开课及时利用微信工作群进行公布听课人员，其他时间听课由年级组主管教学人员统计。每周学生离校时年级组集中收取教师听课记录，重点查记录内容，并填写检查记录。5. 作业布置与批改。 实验班、基础班要分层布置，书面作业以练习册为主，基础班要在题号前标注删减标记，实验班要求全部做完。语文政史地生等学科需记忆背诵内容，任课教师要挨个检查，教师提问时间不够的可将学生分组， 由组长提问， 背诵结果计入统计表， 在教室前黑板边张贴。其他练习要求布置目的明确，习题难度要有梯度，实验班习题题号前标注适合尖子生的拔高题。九年级要根据授课计划，精选习题。教师批改使用激励性评语，师生建立错题集。检查方式，年级组在每周学生离校时，安排专职人员组织集中检查，留存检查记录，检查人员在记录表签字。教务处每天不定时到各班抽查，发现问题及时反馈给年级主任，并全校...
