关于开展“以人为本、执政为民”主题教育活动的实施意见1关于开展“以人为本、执政为民”主题教育活动的实施意见各党支部：根据《关于开展“以人为本、执政为民”主题教育活动的实施意见》（镇国资党字【20XX】20号）文件精神，结合公司实际，特制定开展“以人为本、执政为民”主题教育活动的实施意见：一、充分认识此次活动的重要意义近年来，公司坚决贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民的理念，注重健全科学民主决策程序、完善决策机制，广泛听取各方面的意见，把员工满意不满意作为决策的根本依据和衡量决策正确与否的根本标准，营造了公司又好又快发展的和谐环境。加强以人为本、执政为民教育，使党员干部进一步深刻领会“以人为本、执政为民”理念的精神实质和丰富内涵，进一步增强党的性质和宗旨意识，把以人为本、执政为民理念转变为自觉行动，并将其落实到实际工作中。公司党员干部一定要充分认识这次主题教育活动的重要意义，自觉加强政治理论学习和党性修养，牢固树立群众观点，坚持党的群众路线，确保我委在全面实施“十二五”规划开好局、起好步，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成效取信于民。二、指导思想和目的以党的十七大、十七届四中、五中全会和胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神为指导，认真贯彻党风廉政责任制，把开展形式多样的“以人为本、执政为民”-1围。4、进行正反典型教育活动。一是抓好示范教育，弘扬党的优良作风。深入学习科学发展观，充分发挥新时期廉洁从业、“以人为本、执政为民”先进典型的示范、带动、激励作用。二是抓好警示教育，筑牢思想道德防线。注重利用近年来发生第1页共12页的违纪违法案例开展教育，深刻剖析发案原因，使领导干部吸取教训，引以为戒。组织开展一次警示教育，举办案例分析研讨会、讲廉洁从业党课、观看腐败案例纪实片、开展法律法规教育等活动，以直观、形象和具体的方式，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，不断增强宗旨意识、大局意识和责任意识，规范从业行为，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽落后思想观念的影响，筑牢思想道德防线，切实做到拒腐防变、警钟长鸣。5、开展一次党性分析活动。各党支部要结合创先争优活动，以支部大会的形式，组织全体党员用自身工作和学习实际，认真查找自身存在的不足，开展批评和自我批评，切实解决工作方面存在的突出问题。（二）第二阶段（9月1日一9月底）。加强整改和督促检查，在贯彻实施和增强实效上下功夫，把“以人为本、执政为民”贯彻到各项具体工作之中。1.结合建党90周年纪念活动，大力宣传勤廉双优先进人物，在优秀党务干部和优秀共产党员评选活动中涌现出的先进典型人物进行表彰奖励，教育引导党员干部学先进、比贡献，牢固树立宗旨意识和群众观念，在公司积极营造“以人为本、执政为民”的良好氛围。-34-第二篇：“以人为本，执政为民”的主题教育活动“以人为本，执政为民“的主题教育学习心得体会通过“以人为本，执政为民”的主题教育活动，我更加深刻地认识到：一、以人为本，体现了个人发展的解放要求以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。始终坚持以人为本，科学发展观揭示的是关于发展的普遍规律，它不仅对社会发展具有重要的指导意义，而且对个人的第2页共12页发展也具有重要的指导意义。科学发展观的核心是以人为本。“以人为本”的理念，对个人的发展更具有深刻内涵和指导价值。李世民说过“为政之要，惟在得人”；毛泽东说过“政治路线确定之后，干部就是决定因素”；邓小平也说过“中国的事情，能不能办好，关键在人”。科学发展观的“以人为本”，就是将人作为经济社会发展的根本目的和核心动力，努力形成各尽所能、各得其所、和谐相处的良好局面。（一）作为社会群体的组织，坚持以人为本，就是要努力释放人的潜力，迸发人的活力。贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，社会群体...
