学校工作总结(精选多篇) 环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。 第二小学环境教育锐意改革，勇于创新，以;环境教育;为办学特色，做到;环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会;。孩子们既是;绿色教育;的受教育者，也是向成人进行;绿色教育;的;小老师;。很多孩子回家成了建设;绿色家庭;的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升学校的声誉。优美的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建;绿色学校;既是提升学校品位，加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参与保护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。 第五篇：绿色学校工作总结 染绿校园陶冶心灵 —吉岘九年制学校创建 “绿色学校”工作经验总结 吉岘九年制学校位于 XX 县区城南端 10 公里处，是 2014 年9 月我县率先实施布局调整由原吉岘初中、吉岘中心小学合并改建而成的一所农村九年寄宿制学校。校园占地面积 32014 平方米，校舍建筑面积 6250 平方米，校园布局合理、优美整洁、第 1 页 共 3 页花木繁茂，绿草如茵，教学设施先进，地理条件优越，交通条件便利。深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息，自然景色与人文景观配置协调，科学精神与育人氛围相得益彰，是莘莘学子求学、生活的好场所。 学校坚持“寓教于乐、全面发展”的育人原则，优化办学条件，净化育人环境，落实素质教育，坚持教育创新，认真组织师生开展读书活动、经典古诗文诵读活动，弘扬民族文化，打造书香校园。落实“阳光体育”活动，组织开展以古诗文韵律操、广播体操、红歌联唱、才艺展示为内容的丰富多彩的体育大课间活...
