九年级物理导学案9-18-4 焦耳定律 一、情境导入：电脑使用一段时间后，用手触摸主机有什么感觉
为什么电脑后面有一些小孔，而且有时能听到风扇转动的声音
二、课堂探究：知识点一：电流的热效应1
电热水器、电饭锅、电熨斗、电饼铛这些用电器有什么共同特点
2．自主学习电流的热效应3．电流的热效应：
4．生活中的用电器哪些是利用电流的热效应工作的
知识点二：焦耳定律1．电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同
为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热
家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么
2．猜想：电流通过导体时产生热的多少可能跟什么因素有关
找出支持你猜想的理由
我们实验研究时就要采取
实验探究：① 观看演示 99 页演示实验，通过看到的现象你能得到什么结论
实验时怎样来反映电流产生的热的多少
② 观看演示 100 页演示实验，通过看到的现象你能得到什么结论
③ 电流通过导体时产生热的多少还跟什么因素有关
总结：（1）英国物理学家焦耳做了大量实验表明：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比
这个规律叫做焦耳定律
公式为：Q = I 2Rt（2）单位：I-安，R-欧，t-秒，Q-焦
（3）公式推导:电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量 Q 就等于消耗的电能 W，即 Q = W = Pt = UIt = I 2Rt
（4）焦耳定律Q = I 2Rt 适用于任何用电器的热量计算，对只存在电流热效应的电路（纯电阻电路）也可用 Q =W = UIt = Pt = U2/R t 来计算热量
非纯电阻电路：W＞Q 4
练一练：（1）你能解释第 1 步中提出的问题吗
（2）电流通过电风扇做功时， 能转化 为能和 能，如果电流做功 3
