试论高校音乐开设音乐治疗学课程的必要性 摘 要我们都知道，音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术
音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受
音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想
我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放
音乐治疗学由美国起源，不久才进入中国，虽然在中国还没有广泛普及，但我相信不久以后肯定能获得重大成果，它虽然年轻，但传播速度快，被认可度高，在很多方面都取得不错的成果关键词: 音乐治疗学；普通高校目录引言一．相关理论概述1
西方音乐治疗学定义2
东方音乐治疗学定义3
音乐治疗学功能二．高校音乐1
非音乐专业3
音乐学院比其他学院更具有学习这个课程的优势三．如何开始音乐治疗学课程1
认清何为治疗的音乐2
开设课程 3
1 开设短期培训班3
2 进行考核3
3 自体治疗及互相治疗四．治疗方法1
接受式音乐治疗1
1 歌曲讨论1
2 音乐回忆1
3 音乐同步1
4 音乐想象2 再创造式音乐治疗五．开设音乐治疗课程的必要性1
学习音乐治疗有益身心健康2
了解大学生心理状况和心理问题3
多个就业方向4
为音乐治疗学科培养后备力量引言音乐治疗学是一门集音乐学、心理学、医学、教育学等多种学科为一体的交叉学科
音乐治疗的时候根据学的多个学科知识
并挑选合适的音乐，由治疗师和患者共同努力，在特定的环境下，用音乐来使患者得到健康，使其达到心里身体的自我体验，并认清自身让人们身心健康而普通音乐高校本身学习的就是与音乐相关的科目，所以学习这个科目来有天赋的优势，下面让我们来研究下怎么展开这个优势
一．相关理论概述1
西方音乐治疗学定义:在欧洲，音乐治疗专家斯·萨地将音乐治疗定义为一种行为方式——站在医学角度，选择合适的音乐，对患者进行医治、让他得到舒缓刺激，舒缓情绪，以达到治疗效果
在西方，音乐治疗协会主任 Bruscia
