曹得武心得体会 师德学习心得 曹德文 有人说，教师如蜡烛，燃烧自已，照亮别人；有人说，教师如春蚕，为人类吐尽最后一段丝；有人说，教师似粉笔，为了学生不断磨损自已。其实他们都告诉我们，传道、授业，解惑的教师拥有一个共同的名字一一奉献。 记得小时候，父亲问我。“你长大了当什么。”“老师。”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，我刻苦学习，甚至常召集几个小伙伴，拿起小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自已都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土。“那种庄严而神圣的感觉便油然而生，长大后，当我带着青春的激情踏入校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。 俗语说。“教学是一个良心活儿。”这句话一针见血地道出了师德的重要性，师德高尚的老师会用自己言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终身受益；师德高尚的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。不曾抱怨。当看到学生们羽毛丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当听到学生说“老师，您辛苦了”这普通的问候时，艰辛都烟消云散了，唤来又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心。我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证。夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家瑟瑟发抖的孩子可以作证。“勤勤恳恳，默默无闻”这是老黄牛的精神；第 1 页 共 9 页“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮别人，可以说每种产物的存在，都有着一种精神支撑着它。教师的存在呢，它应该是这种高尚的师德吧。 走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。感慨平凡孕育了伟大；生活赐予了幸福，因为我在一生中找到我心灵的...
