听《我的教育故事》有感 11 月中旬，幼儿园开展了我教育故事演讲活动，聆听了各位老师的演讲，她们的故事深深的感染了我，让我懂得要当好这些孩子的老师不容易，要做孩子心目中的好老师就更难了
学习下来，自己心中反思再反思，觉得要做好孩子心目中的好老师，应做到以下几点：首先：教师要有丰富的知识
给孩子一杯水，你自己就要有一桶水
所以，老师不但要有丰富的知识，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二
还要了解孩子的心理、生理卫生，对一些常见病的现象、防治也要有初步了解
其次：要尊重孩子
马斯洛有一句著名的论断：quot;最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上的quot;尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提，是幼儿人格和谐发展的保证
因此，在日常生活中，我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话
要知道，老师是幼儿心目中最重要的人，老师的一个眼神，一句评价，都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响
在活动中，要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间
为孩子提供充满生机的自然环境和自由活动的游戏场所
让孩子的个性得到自由、自主的发展
尊重每一个孩子的情感，满足孩子的情感需要，平等地对待每一个孩子，使孩子感到老师对每个孩子都是一样的，使所有孩子在一起轻松、愉快地生活，使孩子们在充满爱的氛围中身心得到健康、快乐、和谐的发展
第三：保持童心
都说幼儿园老师永远年轻，永远长不大
是的，和孩子在一起，心会更快乐，笑容会更灿烂
而永远保持一颗童心，参与幼儿游戏是幼儿教师最起码的职业操守
幼儿园是一种特殊的生命圈，幼儿的生存发展需要特殊的环境，需要童心和童趣
身为幼教一线的教师都身有体会，如果你和孩子一起玩游戏，他们的劲更充足，玩的更投入
如果说幼儿的童心是一种天真执著的纯净，那么幼儿园教师的童心则是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性
教师有了童心才能使自己年轻，变得活泼，使教学充满了童趣；有
