零起点培训心得体会 零起点教学和幼小衔接工作汇报 一、学校概况 ·····是自治区级示范化学校，是呼伦贝尔艺术教育示范化学校。走进“绿树环绕、丁香芬芳”的校园，最先呈现在您眼前的是我校的办学宗旨：“让每名孩子享受学习的快乐，让每位教师享有工作的幸福，让每个家庭感受教育的真诚”。我校始终坚持“内涵发展、特色发展、持续发展”的道路，逐步形成学校教育特色。这里教给孩子的不仅仅是知识，还要为他们的终身学习及终身发展奠定基础，让他们感悟成长，品味幸福。我们合理规划学生一天的在校生活，把学生的一天在校生活定位为“幸福的一天”，这一天的生活除了在这教学楼内上课，还有这样几部分组成：晨诵经典，午唱红歌、课间健身、课后修身。我们每天下午还有课后修身时间，学校开设了各种修身兴趣小组，主要内容有合唱、舞蹈、器乐、科技、英语、书法等，我们可以根据自己的兴趣选择修身项目，提高我们的品味。每个月我们都有自己的活动主题，3 月是文明礼仪及学雷锋活动月，4 月读书月我们开展一系列的读书活动，构建书香校园。5 月体育节、足球节开展了间操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、足球啦啦操、足球韵律操等。6 月艺术节上，合唱比赛书画歌舞，美不胜收，7 月举办毕业典礼让学生懂得了感恩母校。9 月是弘扬民族精神活动月，10 月开展合唱节， 11、12 月的冰雪节会开展一系列的户外游戏、比赛。所有活动的开展不仅丰富了学生的在校学习生活，还为以后的良好生活习惯与生活品味打下了基础。 二、我校“零”起点教学工作的开展情况 （一）学前参观、打好基础 每年的六月份我校都会组织学前儿童到我校参观，感受丰富的小学生活，激发 1 他们对小学的向往之情，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学学习和生活做好各项习惯养成衔接的准备。为将来顺利适应小学生活打下良好第 1 页 共 4 页的基础。 （二）阳光分班、均衡教育 为了进一步规范办学行为，我校对新一年入学新生实施阳光分班。一年级学生入学分班完全都是公正的、透明的，各学科教师都是经过全面衡量，均衡配备的，因此无论分到哪个班，孩子们都能有个公平的学习环境。 （三）严格施行教学进度、扎实开展新生教学 对于幼小衔接的一年级教学是我校教学工作中的一个重点。“基于课程标准的教学”俗称“零起点教学”，零起点”教学措施包括“学习内容零起点”、“学习适应性零起点”两方面。学习内容按课标细化每周...
