论讨论——读《什么是科学》有感 原创：水千里 写在前面的话 作为一本好书，《什么是科学》是绝对值得一读的。得幸群友推荐，最近细细阅读，颇感畅快淋漓，以致手不释卷（其实是放不下手机）。但作为读后感想，这篇文字也许略显跑题。自然不是因为对书的内容无话可说，而是由书中的论述，引起对“讨论”这个话题颇有所感，所以不管切不切题，权当一篇感想记录罢了。 本文试图回答关于讨论的四个问题： 何为讨论。 讨论为何。 如何讨论。 讨论何如。 都是平日在群友讨论中所见所感的一些浅显的想法，借此机会提出来、说明白，为的是在这些问题上与朋友互通有无，取长补短之意。 正文 在当下网络时代，在各种形式的交流过程里，总是司空见惯一些热闹得一塌糊涂的话题讨论。大多数讨论在我看来都没有太大的价值，也得不出一个有意义的结果，往往的结果反倒是演变成争吵、抬扛以至于气急败坏、人身攻击，最后一拍两散，落得个一场闹剧的结局。为何会如此。 undefined 或许参与讨论者自身的学识、所知道的事实、采取的态度和方法有较大的差异，而每个人的秉性、心态也各不相同，所以导致讨论的过程里，出现自说自话、文不对题、剑走偏锋、抬扛置气……凡此种种，当然不会有什么建设性的意见和观点，更别提能够从中受益了。 此文对讨论所下的定义，或者说对讨论这件事本身所界定的范围，是这样一种界限：理性的话题和讨论方式是唯一的界限，除此之外，别无界限。何为理性的话题。如《什么是科第 1 页 共 6 页学》中的一句话：真正的问题都是有结构的。换句话说，理性的话题是对现实世界问题的结构化分析之后，提出的有明确定义、范围、前提条件和预设的问题。 20169211350593870.jpg 明确的定义和范围是为了避免讨论的各方对问题本身理解的不一致，在不一致的理解之下进行讨论就是毫无针对性的，于是乎你说你的，我说我的，各有各的道理，但却完全不在一个频道上。 有了明确的定义和范围，也必须清楚的说明讨论的前提条件和预设，因为同样的问题在不同的前提条件下，是可以得出截然不同的结论的。 对所讨论的问题的定义、范围、前提、预设，构成了问题的语境。在相同讨论语境下，讨论才可能“在理性规则的指导下拓宽一个问题的逻辑空间。”（《什么是科学》语） 所谓的理性规则，是出于对问题本身及其内涵的扩展的合乎逻辑的、对事实和推理进行的归纳、演绎、补充和总结，是理性讨论的必然方式。正是由于理性规则所要求的逻辑性...
