《故事大王》读后感(精选多篇) 第一篇：《故事大王》读后感我在图书馆借了本《故事大王》的小人书，妈妈一看就笑着说：怎么借了本小人书呢。我马上说：别看是小人书，小故事也有小道理，我讲给你听听。 比如说《小兔接电话》里的小兔台德特别热爱劳动，可是有个坏毛病，做事总是丢三落四，在接电话的时候总是忘记电话里说了些什么，弄得爸爸妈妈哭笑不得伤透脑筋。后来爸爸想了一个好办法告诉台德，以后接电话的时候，取来一张纸，写下电话的内容，就不会把事情搞错了。 小小故事，告诉我们做事情都要动脑筋找方法，这样才能把事情做好。 第二篇：故事大王策划文档“书香校园”系列活动之校园故事大王比赛策划书 活动背景： 为深入开展“书香校园”活动，丰富校园文化生活，推进初中素质教育，提升师生文化素养，经研究，决定举办二〇二中学七、八年级学生故事大王比赛。现将有关事项通知如下： 一、主办单位：语文教研组 二、参赛对象： 七、八年级全体学生 三、比赛时间：（11 月 13 日）下午 4：50---6：00 四、比赛地点：旧教学楼三楼阶梯教室 五、比赛方法。以级组为单位，各班选两名学生参加比赛。 六、比赛要求： 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌； 2、参赛选手必须在 5 分钟内（脱稿）独立完成，普通话标准，表情丰富。 七、评分标准（评分表见附件） 1、采用百分制，其中主题鲜明，内容精彩具体，情节完整，20 分；表演生动，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有适第 1 页 共 6 页当的动作手势，且行动到位，30 分；语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、正准、吐字清晰，40 分；仪表整齐、仪态大方、体态自然，10 分。 2、计分原则，去掉一个最高分、去掉一个最低分，求其平均值为选手得分。 八、奖项设置： 一等奖两名；二等奖一名；三等奖一名；优秀奖若干。 九、工作人员分配 1、评委：语文组成员、校领导 2、计算成绩：王林、徐丽红 3、多媒体操作： 故事大王评分表 第三篇：故事大王主持词 2 尊敬的老师、亲爱的 同学们： 大家好。我收来自四年级八班的王焓睿。在这个充满芬芳的世界，在这个充满激情的六月，在这个挥洒汗水的季节，我们迎来了四年级”故事大王”展示活动。 首先，我们有请四年级一班的张琦涵同学给我们带来童话故事《吃不饱的狮子》，我们来听听，他讲的狮子到底是什么样的狮子，为什么吃不饱呢。 同学们，明...
