《观念的水位》读后感 (教师:孙丽鹏) 青岛西海岸 XX 县区珠江路小学昨天 第一次听老师说这个名字的时候,我很困惑,读完整本书,对这个名字有了大致的了解
书中作者指出观念的水位在升高
这个观念可以是民主的意识,可以是权利的制衡观,可以是社会的道德准则,可以是法律意识,可以是政治观,可以是改革观等等
作者频繁地将中国和西方国家的现状进行比较,不得不说,在这些观念的表现上,国内的发展程度和他们还有一定的差距
但是,我们一直在发展,也在进步
人们的观念水位的上升一个重大的表现在于许多以前不是问题的问题,现在变成问题了
比如城管和小摊贩的问题
我想这应该是我国经济蓬勃发展以来一直存在的,而且现在法治程度比之前更健全,城管对小摊贩的暴力程度应该是轻于从前的
但是近来,城管暴力事件却反而比以往更受管住
这说明,人们的法律意识以及道德意识在提高
说到这儿,我想到了学校的体罚现象以及教师办辅导班的现象,这种现象相比较现在,十多年前应该是更为严重,但是现在却更受关注,这也说明人们的教育意识,道德意识以及法律意识提高了
一个国家的进步,社会的发展,必须通过观念的变化来实现,读了这本书,我觉得我对身边以前觉得理所当然的事情有了新的看法
《观念的水位》摘录 原创:阿鹏 初读于 203 年,再读于 2018 年 2013 年读后感 在睡前、等班车和坐飞机的间隙,用了很长一段时间跨度,终于读完了刘瑜的新作《观念的水位》,和她上次的《民主的细节》一样,每篇文章都是通过一个小故事或者从现实的案例出发,来剖析或总结出一个简单的道理
基本上是这几年她给各杂志和报刊写专栏的合集,看完这本书,确实有的地方有点第 1 页 共 12 页跳跃性,而且时效性好像已经过去了,不过很多的话还是很能让人思索,关于政府和公民的关系,关于自由,关于我们该如何坚持自己的选择,等等,适合心静的时候再复读一次,接着《民主的细节