读《影响教师的 100 个经典教育案例》有感 xx 市幸福街小学朱秀艳 读完《影响教师的 100 个经典教育案例》,有一则故事久久感动着我,让我对“教师”这一职业有了更深刻的认识与感悟
盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗良师
有一次,他的一名弟子行窃,被当场抓获,其他弟子要求盘圭禅师把此人逐出,但他没有理会
不久之后,那名弟子恶习难改,再偷窃,又被当场抓住,众徒弟再度请求盘圭禅师惩治,哪知他依然不予发落
众徒弟十分不满,表示若不将窃贼开除,他们就集体离开
盘圭读了陈情书,把弟子全部召集起来,对他们说:“你们都是明智的人,知道什么是对什么是不对,只要你们高兴,到什么地方学都可以
但是这位兄弟甚至连是非都分不清,如果我不教他,谁来教他
我要把他留在这里,即使你们全部离开也一样”
热泪从那位偷窃者的眼中涌出,涤净了他的心灵
从此他偷窃的冲动如烟消散
读了这则故事,我不禁为盘圭禅师大慈悲的胸怀所感动
教育从本质上来说是一种以人为本的情怀,是一个生命对另一个生命的关怀
在现实中,不管教育形式多么纷繁复杂,但“爱”应该是他的核心
没有爱就没有教育,爱是教育的前提,爱学生是教师的天职
泰戈尔有一句爱情诗:“让我的爱像阳光阳光一样,随时包围着你却又给你充分的自由
”我们不妨将这句诗移用到老师与学生的关系上,老师对学生的爱也应该像阳光一样,温暖着学生,同时宽容学生,尊重学生
因为宽容是爱的甘露,宽容是转化“问题学生”的一剂良药
如果你认为一个人已经不可救药,那么他会真的一步步走向深渊
如果你认定一个人是璞玉浑金,缺的只是雕刻而已,尽管他身上有些小缺点,你的宽容回使他自肃、自律、自策,他会真的成为一块碧玉
因此,爱孩子就请宽容孩子吧
雨果说过,比大海更宽广的是天空,比天空更广阔的是人的心灵
学生为之学生,就是因为他们有时愚昧无知,有缺点,不懂事,甚至会犯错误
做老师的,年长于学生,阅历丰富于学